Magnety lze použít ve školních projektech pro děti všech věkových skupin. Všechno typy magnetů jsou vhodné pro vědecký průzkum. Praktické aktivity ponoří studenty do hodin přírodovědných předmětů a umožní jim otestovat hypotézu a vyvodit závěry. Vyzvěte studenty, aby zaznamenali všechna pozorování magnetů do vědeckého časopisu nebo do pracovního listu.
Každé dítě potřebuje pro tuto činnost silný magnet nebo magnetickou hůlku. Můžete také nechat děti pracovat v malých skupinách. Každý student nebo skupina studentů obdrží tác plný různých předmětů, z nichž některé se budou držet magnetu a jiné nikoli. Studenti mohou pomocí sledovacího listu vypsat každou položku a zjistit, zda si myslí, že se bude držet magnetu. Teorii poté otestují pomocí magnetů.
Každá skupina studentů potřebuje pro tuto aktivitu magnet na podkovu nebo jiný silný magnet. Budou také potřebovat hromady různých předmětů, které magnet přitahuje. Mezi dobré nápady patří přímé špendlíky, sponky na papír a malé ocelové kuličky. Studenti hádají, kolik z každé položky magnety pojmou, a poté vyzkouší sílu magnetu, aby zjistili, zda mají pravdu. Po otestování všech položek stejným způsobem studenti určí, který z nich vytvořil nejdelší řetězec. Porovnejte výsledky mezi skupinami a zjistěte, zda mají všechny stejné výsledky.
Dva tyčové magnety dávají studentům příležitost prozkoumat, jak na sebe magnety reagují. Požádejte děti, aby předpovídaly a zaznamenávaly jejich odhady. Poté je nechte umístit magnety blízko sebe v různých uspořádáních a zaznamenejte jejich pozorování, jak magnety reagují. Diskutujte o zjištěních jako skupina.
Tato aktivita ukazuje, jak magnetické pole prochází objekty. Každý student má magnet, kousek lepenky a ocelovou kouli. Míč je umístěn na horní straně lepenky s magnetem přímo pod ním na druhé straně lepenky. Studenti pomocí magnetu pohybují kuličkami po kartonu. Mohou také vyzkoušet různé materiály namísto lepenky, například překližky nebo jiné silnější předměty, aby zjistili, jak dobře magnetické pole prochází.