Rube Goldberg byl karikaturista a inženýr oceněný Pulitzerovou cenou. Proslavil se tvorbou karikatur strojů, které k dosažení jediného úkolu používaly mimořádný řetězec událostí. Projekty Rube Goldberg jsou oblíbené mezi studenty středních a vysokých škol a fandy, kteří milují fyziku. Studenti budou studovat fyzikální zákony, učit se o sedmi jednoduchých strojích a vytvářet vlastní vědecké projekty Rube Goldberg.
Nakreslete si vlastní kreslenou verzi projektu Rube Goldberg. Slovník „Nového světa“ definuje Rubeho Goldberga jako „označující jakýkoli velmi komplikovaný vynález, stroj, schéma atd. pracně vymyslí provést zdánlivě jednoduchou operaci. “Nakreslení imaginárního projektu vám dá licence k představě toho, co se má stát, a nikoli toho, co by se ve skutečnosti stalo, pokud byste si postavili projekt. Rube Goldberg se proslavil kresbami imaginárních strojů, které nikdy nevyrobil.
Navrhněte projekt Rube Goldberg s konkrétním počátečním a koncovým bodem. Učitelé dají studentům první položku, kterou použijí ve svém projektu a konečný cíl. Můžete například naznačit, že projekt musí začínat mramorem a končit prasknutím vodního balónu. Dalším příkladem by bylo vyzvat studenty, aby zahájili projekt s autíčkem, prošli 5 kroky uprostřed a skončili převrácením 100 domino. Rube Goldberg měl vždy na mysli výchozí bod svého stroje a konečný cíl.
Nechte studenty naplánovat a postavit si vlastní stroj Rube Goldberg. Každý student nebo skupina studentů by si měl vést notebook nebo deník projektu. Nechte je zaznamenávat parametry a pravidla projektu, dělat si poznámky z jejich brainstormingu a zaznamenávat myšlenku projektu. Nakreslete obrázky nápadu. Před samotným vytvořením projektu je možné odevzdat písemný nástin celého procesu a toho, co se má stát. Poté, co učitel zkontroluje projekt, může student nebo studenti začít stavět. Vyzvěte studenty, aby svůj projekt provedli ve třídě, přičemž při prvním pokusu se pokusí provést několik pokusů.
Základ projektů Rube Goldberg je založen na sedmi jednoduchých strojích, kterými jsou: páky, řemenice, kola a nápravy, nakloněné roviny (rampa), šrouby a klíny. Uveďte příklady každého typu stroje a toho, co dělá. Vyzvěte studenty, aby určili, jaký typ stroje je každá z následujících položek: pravítko, trubka z PVC, závodní dráha, kolíček na prádlo, past na myš, malé auto, míč a nůžky. Projekt společnosti Rube Goldberg obvykle začíná jednoduchým gravitačním zákonem, kdy se míč nebo autíčko valí po dráze nebo potrubí. Když míč nabere rychlost, využívá kinetickou energii a poté ji přenáší na jiné druhy energie použité v projektu, jako je chemická, elektrická a tepelná.
Nastavte parametry vědeckého projektu Rube Goldberg, například kolik kroků je třeba zahrnout a které z jednoduchých strojů by se měly použít. Určete, kolik různých typů objektů je třeba použít k provedení projektu. Projekt by neměl zahrnovat žádná zvířata ani nebezpečné materiály a měl by být bezpečný. Nastavit časový rámec; například jak dlouho by měl projekt trvat od začátku do konce. Určete požadavek na počáteční a konečný bod, například to, že musí začínat pastí na myši nebo musí končit prasknutím bubliny.
Projekty Rube Goldberg jsou po celém internetu. Například v roce 2010 vyrobila společnost Honda televizní reklamu pomocí sekvence Rube Goldberg s autodíly, aby představila svou novou Hondu Accord. Nechte studenty navrhnout a vytvořit svůj projekt a poté jej natočte na videokazetu. Pokud chtějí, mohou to zveřejnit na internetu.