Jednoduše řečeno, biologie zahrnuje studium živých organismů, od jednobuněčných organismů po mnohobuněčné rostliny, zvířata a lidi. Některá základní témata biologické třídy mohou zahrnovat buněčnou strukturu a funkce, vývoj a přirozený výběr, dědičnost a genetiku a ekosystémy. Studium této vědy o životě se mění a vyvíjí, jak probíhající výzkum odhaluje nové objevy o tom, jak živé organismy fungují a interagují, a to do nejmenších možných detailů. Vzhledem k tomu, že předmět je příliš široký na to, aby pokrýval pouze jednu třídu, nabízí mnoho středních škol také kurzy pokročilé biologie a specializovanější kurzy, jako je anatomie.
TL; DR (příliš dlouhý; Nečetl)
Pokročilá středoškolská biologická témata mohou zahrnovat předměty jako:
- Centrální nervový systém a mozkové funkce
- Energie a chemie života
- Systémy rostlin a ekologie
- Evoluce, ekologie a rozmanitost
- Struktura buněk a specializace
Buněčná struktura a funkce
Ačkoli jsou mikroskopické, buňky se skládají ze složitých struktur schopných růstu a dělení. Poskytují základ všeho živého. Studenti se naučí, co je to buňka a jak se buňky navzájem liší. Diagramují jednobuněčné organismy a učí se o hierarchické struktuře mnohobuněčných organismů. Lekce zahrnují základní strukturu a funkci buněk a také to, jak se kombinují a spolupracují. Studenti se naučí, jak buněčné procesy umožňují život, a to prostředky, jako je fotosyntéza, chemosyntéza, buněčné dýchání a dělení a diferenciace buněk.
Evoluce a přirozený výběr
Fosilní a genetické důkazy podporují myšlenku, že Země se vyvinula v průběhu času, přičemž na jejím povrchu a v organismech, které na něm přebývají, dochází k mnoha změnám. Organismy často zažívají fyzické změny v průběhu času, aby se přizpůsobily měnícím se životním podmínkám. Někdy se vyskytují mutace, jako je výrazné zbarvení, a v některých případech zvyšuje schopnost druhu přežít - jako bílá srst v Arktidě. Při přirozeném výběru je populace organismů, které nemají tyto nové vlastnosti, snížena, zatímco těch, které přece mají početné výhodné rysy, až několik z těchto druhů nevykazuje originál rysy.
Dědičnost a genetika
Dědičné rysy jsou snadno vidět v rodinách v oblastech, jako je barva očí a vlasů. Odlehlé hodnoty, kdy dítě spíše připomíná prarodiče než rodiče, lze tímto způsobem snadno vysvětlit. Vědci zjistili, že každý člověk má jedinečný kód DNA. Geny jsou segmenty těchto molekul DNA. Každý organismus má genom, který obsahuje všechny informace potřebné k vytvoření a údržbě tohoto organismu.
Studium sekvenování DNA umožňuje vědcům určit, jak se předávají fyzické vlastnosti a určité zdravotní problémy. Jakákoli změna v sekvenci těchto molekul vede ke změně genu. Studenti se seznámí s genetickými rysy, které se běžně dědí z rodiče na dítě, a také o genových mutacích a chromozomálních abnormalitách, které mohou způsobit viditelné změny v těle.
Ekosystémy a vzájemná závislost
Studenti získají informace o ekosystémech a o tom, jak se všechny živé organismy navzájem podporují. Všechny živé organismy jsou do určité míry závislé na ostatních. Lekce zkoumají, jak formy života na nižší úrovni, jako jsou rostliny a řasy, konzumují složitější organismy, které pak mohou konzumovat ještě vyšší formy života. Nakonec vyšší forma života zemře a je vrácena, aby poskytla potravu pro organismy na nejnižší úrovni. Lekce se zabývají důležitostí zachování tohoto systému. Při narušení tohoto přirozeného cyklu mohou organismy podstoupit biologické změny, aby se přizpůsobily, nebo v závažnějších situacích může být ohroženo přežití druhu.
