Gregor Mendel byl augustiniánský mnich studující zděděné vlastnosti v Rakousku v 19. století. Zajímalo ho, jak vlastnosti jednotlivce nebo rysy byly předávány po generace. V letech 1856 až 1863 vyrostl a studoval tisíce rostliny hrachu zjistit, jak dědičnost fungovala.
Teorie dědictví v té době navrhovala, aby vlastnosti potomka byly a směs charakteristik rodičů. Nesrovnalosti, jako je modrooké dítě narozené rodičům s hnědými očima, vyvolaly pochybnosti o přesnosti těchto myšlenek.
Mendelova práce prokázala, že vlastnosti byly výsledkem přítomnosti nebo nepřítomnosti dominanta alela genu. Mendelova zákon segregace uvádí, že dvě alely genu, které se nacházejí na páru chromozomů, se oddělují, přičemž potomci dostávají jednu od matky a jednu od otce. Podle Mendelova zákona tyto dvě alely působí odděleně a navzájem se nemíchají ani nemění.
Vysvětlení zákona segregace Gregora Mendela
Mendel studoval vlastnosti rostlin hrachu a jak pozorovatelné vlastnosti byly předávány z rodičů na potomky. Choval rostliny, jejichž rodiče měli stejné rysy, a porovnával to s potomky, jejichž rodiče měli odlišné rysy.
Charakteristiky, které studoval, zahrnovaly následující:
- Barva květu
- Poloha květu na stonku
- Délka stonku
- Tvar lusku
- Barva pod
- Tvar semene
- Barva semen
Ze svých studií došel k závěru, že každý rodič měl dvě verze a gen. Pokročilé organismy mají dvě sady chromozomů, jednu od matky a druhou od otce. Pár chromozomů by měl dvě verze genu, nazývané alely. Různé kombinace alely vedlo k odlišným znakům rostlin hrachu.
Zákon segregace Příklady: Opylení rostlin hrachu
Rostliny hrachu se mohou opylovat samy nebo mohou být opylovány umístěním pylu z tyčinky mateřské rostliny na pestík jiné rostliny.
Protože Mendel se zajímal o potomky dvou rostlin s odlišnými vlastnostmi, odstranil pylové vršky tyčinek z některých rostlin a opylují své pestíky pylem z konkrétní rostliny. Tento proces mu umožňoval kontrolu pěstování rostlin.
Mendel začal tím, že se soustředil na barva květu. Pracoval s rostlinami hrachu, které měly stejné vlastnosti, kromě jednoho znaku, a opylil je a monohybridní kříž. Jeho experimenty zahrnovaly následující kroky:
- Křížem opylované rostliny s pravým rozmnožováním, některé s fialovými a jiné s bílými květy.
- Všimli jsme si, že první generace nebo generace F1 byla celá fialová.
- Křížem opylovaní příslušníci generace F1.
- Zjistilo se, že tři čtvrtiny druhé generace nebo generace F2 byly fialové a jedna čtvrtina byla bílá.
Z těchto experimentů dokázal odvodit, že každý z nich pár alel pro konkrétní gen byl buď dominantní, nebo recesivní. Rostliny s jedním nebo dvěma dominantní alely vykazoval dominantní rys. Rostliny se dvěma recesivní alely vykazoval recesivní rys. Rostliny mohou mít následující kombinaci alel:
- Fialová / fialová pro fialové květy.
- Fialová / bílá pro fialové květy.
- Bílá fialová pro fialové květy.
- Bílá / bílá pro bílé květy.
Fialová byla dominantní alelou a možné kombinace tvořily základ pro Poměr 3: 1 fialové až bílé květy.
Zákon definice segregace: Podporováno modelem dědičnosti
v Mendelovo dědictvíinterakce mezi dominantní a recesivní alelou produkuje fenotyp organismu nebo soubor pozorovatelných charakteristik. Organismus, který má dvě stejné alely, se nazývá homozygotní.
Dvě různé alely, což znamená dominantní a recesivní, produkují a heterozygotní organismus s ohledem na tento gen. Genotyp nebo soubor genů a alel organismu je základem fenotypu organismu.
Mendelovský zákon segregace uvádí, že organismy náhodně přispívají nezávislý sortiment jedné z jejich dvou alel k potomstvu.
Každá alela zůstává oddělená od druhé, ale dominantní alely, jsou-li přítomny, působí tak, že produkují dominantní znak v organismu. Pokud není přítomna žádná dominantní alela, vytvářejí dvě recesivní alely recesivní znak.
Související témata:
- Mendelovy experimenty: The Study of Pea Plants & Inheritance
- Neúplná dominance: Definice, vysvětlení a příklad
- Zákon o nezávislém sortimentu (Mendel): Definice, vysvětlení, příklad