Žáci čtvrtého ročníku, stejně jako většina mladších studentů, považují experimenty s chemickými změnami za zvláště zajímavé. Sledování změn látek a učení se vědě, která za touto změnou stojí, je pro vědeckou učebnu velmi zajímavou aktivitou. K fyzické změně dochází, když se látky mění, ale zachovávají si svou identitu. S chemickými změnami se však látky mění a stávají se něčím jiným.
K provedení tohoto experimentu potřebujete vaječnou skořápku z vajíčka natvrdo, tabletu vápníku ze skořápky ústřice, ocet, vodu, bílou křídu, kovovou lžíci, dvě brčka a dva malé šálky. Nakreslete graf na papír a vytvořte tři řádky napříč pro skořápku, křídu a vápník a dvě řady dolů, jednu pro vodu a jednu pro ocet. Vezměte vzorek křídy, tablety a skořápky a rozdrťte jej zadní částí kovové lžíce v místě na mapě, kde je to uvedeno. Pomocí slámy vložte do kapky vody několik kapek každého vzorku. Sledujte jakékoli změny. Dále udělejte totéž v řadě s octem několika kapkami octa a sledujte změny. Vysvětlete, že ocet je ve skutečnosti kyselina octová a v kombinaci s uhličitanem vápenatým se rozpadají a vytvářejí nové chemikálie.
Ukažte studentům, jak může chemická změna přinést bubliny. Jeden plastový kelímek na pečení označte štítkem a druhý octem. Nalijte tři lžíce octa a tři lžíce vody do šálku označeného octem. Nalijte roztok do čisté plastové láhve na sódu a přidejte jednu čtvrtinu čajové lžičky čisticího prostředku na nádobí. Opatrně vířte, ale netřepejte. Nalepte nálevku z papíru. Vložte tři lžíce jedlé sody do příslušně označeného kelímku a poté pomocí papírové nálevky nalijte jedlou sódu najednou do láhve na sódu. Směs promíchejte a sledujte, co se stane. Vysvětlete, že při chemické změně jste vytvořili plynný oxid uhličitý, vodu a octan sodný.
Pro mimořádně přitažlivý experiment s chemickými změnami pro vaši třídu ve čtvrté třídě si připravte sliz. Chcete-li provést tento experiment, smícháte bílé lepidlo, ale ne omyvatelné, a stejné množství vody. V jiné nádobě zkombinujte dvě lžíce Boraxu s šálkem vody. Borax se nachází v prádelně v obchodech. Přidejte několik lžící roztoku Boraxu do roztoku lepidla a rychle je promíchejte. Sledujte, jak chemická změna vyústí v příjemně mazlavý sliz.
Čtvrté srovnávače si užijí chaotickou chemickou změnu, která je výsledkem tohoto experimentu Glop. Je to jednoduché a vezmete snadno dostupné předměty: kukuřičný škrob a vodu. Jednoduše smíchejte stejné množství těchto dvou položek a sledujte chemickou změnu. Pokuste se přimět děti, aby určily, o jaký typ látky jde - pevná nebo kapalná. Ve skutečnosti je ve stavu mezi, a proto je obtížné jej popsat nebo popsat, ale docela zábavné hrát.