Pátý ročník znamená u většiny dětí poslední ročník základní školy a začátek větší samostatnosti. Nadaní a talentovaní studenti pátého ročníku touží po výzvě, úspěchu a uznání. V oblasti matematiky je třeba studenty tlačit, aby prozkoumali koncepty, které jim pomohou rozvíjet smysl pro počet a zároveň položit základ pro matematické koncepty na vyšší úrovni. Tyto projekty by měly prozkoumat řadu matematických témat a vytáhnout obsah z respektovaných zdrojů, včetně Math Olympiad, Mensa a University of North Carolina.
Soutěž olympiády
Mnoho nadaných studentů také přirozeně vede a konkurence může být intenzivní. Pomozte pátým žákům směrovat tuto konkurenční povahu do a Matematická olympiáda týmová soutěž, kde studenti soutěží v týmech do řešit matematické úlohy na základě dovedností nebo logiky. Očekává se, že se tým matematické olympiády bude scházet alespoň jednou týdně, aby si procvičil. Pět měsíčních soutěží od listopadu do března umožňuje studentům více příležitostí zdokonalit se a soutěžit. V rámci tohoto typu konkurenčního studijního prostředí se nadaným studentům společně s ostatními studenty pátého ročníku daří.
Pravděpodobně pravděpodobnost
Pro inspiraci a nápady ohledně výuky matematiky pro nadané studenty nehledejte nic jiného než Mensa pro děti, organizace pro nadané jednotlivce. Jednou z navrhovaných aktivit pro nadané páté ročníky je Pravděpodobně pravděpodobnostlekce s reálnými aplikacemi. Studenti se nejprve seznámí s konceptem pravděpodobnosti a poté si pomocí kostek a mincí procvičí vytváření vlastních tabulek pravděpodobnosti. Tato aktivita má potenciál oslovit kinesteticky nadané studenty, skupinu, která je při tradiční výuce ve třídě často přehlížena. Mezi možná rozšíření patří, když studenti nechají předpovědět budoucí události a vypočítají skutečné pravděpodobnost výhry v loterii nebo použití známých údajů k nalezení pravděpodobnosti trendů na škola.
Báječný Fibonacci
Další projekt Mensa pro studenty základních škol, Báječný Fibonacci zve nadané studenty, aby rozvíjeli smysl pro počet zkoumáním Fibonacciho vzoru a Zlatého obdélníku. Po procvičení konceptů mohou nadaní studenti rozšířit své znalosti o vytváření Mondrianových obrazů nebo analyzovat obrazy z přírody a najít stejné typy vzorů. Zatímco Fibonacciho sekvence je často konceptem pro starší studenty, myšlenka sekvence, kde každý termín je výsledkem součtu dvou předchozích termíny spadají do souboru dovedností nadaného studenta pátého ročníku a mohou pomoci položit základ pro další studium sekvencí a funkcí v silnice.
Průzkum trhu ekonomiky
Díky kombinaci konceptů matematiky a sociálních studií Naučte se UNC Ekonomický průzkum trhu umožňuje nadaným studentům pátého ročníku zabývat se aplikacemi obchodní matematiky v reálném světě. Prostřednictvím analýzy grafů a obchodních zpráv studenti diskutují o praktických aplikacích ekonomických konceptů. Pokročilí studenti mohou k další analýze obchodních výnosů použít technologii, jako je Quicken nebo Microsoft Money. Tento typ projektu apeluje na studenta, který se neustále ptá, proč se potřebuje naučit téma nebo kdy to bude nutné v „reálném životě“.
