Vědecké projekty byly pro studenty vždy skvělým způsobem, jak se samostatně naučit používat vědeckou metodu a experimentování, aby přišli s vlastními poznatky. Studenti, kteří hledají nápad na projekt, mohou chtít najít předmět, se kterým je vzrušující, zajímavé a zábavné pracovat. Projekty, které zahrnují hady nebo plazy, poskytují skvělý způsob, jak se o těchto zajímavých zvířatech dozvědět více, a po dokončení mohou dělat vzrušující prezentace.
Než se rozhodnete pro projekt přesné vědy, který budete dělat, možná budete chtít zvážit konkrétní typ projektu, který chcete uskutečnit. Existují tři hlavní typy vědeckých projektů. Nejběžnějším je experimentální projekt. Tento typ projektu zahrnuje položení vědecké otázky, na kterou neznáte odpověď, a následné použití experimentu k nalezení této odpovědi. Prezentace jednoduše položí otázku, hypotézu, experiment a poté závěr. Popisný projekt jednoduše popisuje vědecký princip, jev nebo stávající situaci. Ty budou mít mnohem větší volnost ve formátu prezentace. A konečně, stavební projekt je stavba vědeckého zařízení nebo nástroje a popis procesu a výsledku. Pro projekt související s hadem mohou být nejlepší volbou experimentální a popisné projekty.
Žáci základních škol se možná budou chtít držet popisných projektů popisujících nebo učit o některých aspektech hada, který vás zajímá. Podívejte se na hada a zjistěte, o kterém jeho aspektu byste se chtěli dozvědět více. Můžete popsat průměrný životní cyklus hada, jak se rodí a jaký je život, zatímco roste. Můžete popsat, jak se různí hadi přizpůsobují svému konkrétnímu prostředí, například proč má kobra kapuci a chřestýš chrastítka; buď konkrétní. Hadi jsou zajímavá stvoření. Čas na přemýšlení o tom, o čem byste se chtěli dozvědět více a co by vás zajímalo, by vám měl dát představu o solidním vědeckém projektu.
Středoškolské a střední školy by se měly přirozeně více zapojovat do experimentování a vědeckého procesu. Zeptejte se sami sebe na hada. Ovlivňuje jeho prostředí, jak často se vrhá? Tráví určitý druh hada jídlo různou rychlostí v závislosti na různých situacích? Mění se rychlost hada na základě jeho povrchu? Studenti středních škol mohou dokonce chtít do svého projektu zapojit pitvu. Podívejte se na hada a položte si otázky jako „proč ano“ nebo „co by se stalo, kdyby“; tyto otázky tvoří skvělý základ pro hypotézu a při práci z hypotézy by mělo být snadné vytvořit dobře promyšlený experiment.
Hadi jsou živí tvorové a mohou být nebezpeční. Nikdy nemanipulujte s hadem bez dozoru. Při vývoji vědeckého projektu také nezapomeňte přijít se svými vlastními nápady. Nikdy neukradněte ani nenapodobujte jiný projekt. Je v pořádku použít existující projekt k inspirování k něčemu podobnému, ale váš projekt by měl být originální a celý váš.