Studenti si užívají interaktivní aktivity, při nichž dostanou příležitost trochu si zašpinit ruce. Uspořádejte experiment s teráriem, aby studenti mohli sestavit a pozorovat malý model vodního cyklu. Jako uzavřený systém rostliny, které v nich žijí, vyžadují málo vody, protože kontinuálně cykluje mezi kapalnými a plynnými formami. Chcete-li přidat prvek vědeckého bádání, mohou studenti vytvořit dvě nebo více terárií za různých podmínek. Třídu můžete rozdělit do pracovních skupin nebo vytvořit terária jako celou třídu.
Jako třída se rozhodněte, jaká bude závislá proměnná pro experiment terária s vodním cyklem. Například vytvořte tři terária, jedno je zcela uzavřené nebo zakryté, jedno s vrchní částí, která je pouze částečně zakryté a jedno s otevřenou horní částí. Mezi další závislé proměnné patří umístění terárií v různých vzdálenostech od zdroje světla nebo dávání každému teráriu různá počáteční množství vody. Starší studenti pracující ve skupinách mohou určit své vlastní závislé proměnné.
Formulujte jako třídu hypotézu týkající se závislé proměnné; starší studenti mohou formulovat své vlastní hypotézy. Například pokud vytváříte otevřené, polootevřené a uzavřené terárium, hypotéza by mohla spočívat v tom, že otevřený systém bude muset být zavlažován častěji, protože ztratí více vody odpařováním.
Umístěte 1/2 palce štěrku do spodní části každé plastové lahve. Posypte tenkou vrstvu dřevěného uhlí, pokud je k dispozici, na štěrk, abyste podpořili správný odtok vody.
Na štěrkovou vrstvu položte přibližně 2 palce zeminy. Postupujte podle pokynů k výsadbě konkrétní rostliny, kterou používáte; pokud druh vyžaduje hloubku výsadby tři palce, umístěte na štěrk více než 3 palce půdy.
Vložte kořeny jedné nebo více rostlin, v závislosti na jejich velikosti, do půdy; pohladit půdu v kořenech a kolem nich a na základně rostliny.
Poskytněte studentům větvičky, oblázky, figurky a nechte je pobavit se zdobením terária.