Подарете на учениците си по математика тактилно лечение, като ги включите в 3D проект по математика. Когато изучават практическия математически предмет геометрия, учениците обикновено се разказват за триизмерни фигури и фигури. Тези хипотетични форми могат да бъдат предизвикателство за учениците да обвият главите си. Чрез ангажиране на учениците в създаването на физически изображения на тези форми, учителите могат да увеличат разбирането и да добавят вълнение към изучаването на математика.
Кутия с повърхностна площ
Вдъхнете живот на концепцията за площта на вашите ученици, като ги ангажирате в създаването на кутия с площ. Започнете дейността, като дадете на всеки ученик лист хартия, линийка, молив, ножица и лента.
Помолете учениците си да нарисуват 8-инчова линия в центъра на хартията си. Инструктирайте ги да измерват 2 инча от първата линия и да нарисуват втора 8-инчова линия. Кажете на учениците да нарисуват вертикални линии, свързващи двете хоризонтални линии в началото и края на всеки ред, след това добавете три вертикални линии, разделящи създадения правоъгълник на четири 2-инчови на 2-инчови кутии. Инструктирайте учениците да завършат създаването на своите шаблони за кутии, като поставят две 2-инчови-2-инчови кутии, простиращи се от втория квадрат вляво. След като завършат, учениците трябва да имат геометричен дизайн, който прилича на T.
След като учениците завършат измерванията си, помолете ги да изрежат фигурата и да я сгънат, за да създадат кутия, след което да закрепят шевовете с лента. Помолете учениците си да използват линийката и техните знания за това как се определя повърхността, за да фигурират повърхността на кутиите, които са създали.
Предизвикателство за създаване на пирамиди
Насърчете учениците да използват творчеството си с предизвикателство за създаване на пирамиди. Преди тази дейност, съберете набор от снимки на пирамиди и ги закачете из стаята. Когато учениците влязат в клас, дайте им всяка хартия, ножица, лента, транспортир, линийка и молив.
Разделете учениците си на екипи от по двама и помолете всеки екип да прегледа предоставените пирамидални снимки и да използва предоставените им материали, за да създаде копие на хартия на една от тези впечатляващи структури. Докато учениците работят заедно, за да измислят средство, чрез което да пресъздадат пирамидата, те ще развият по-добро разбиране на триъгълниците и пирамидалните структури.
След като всички групи са създали своите пирамиди, поставете ги на маса в предната част на стаята и позволи на ученика да гласува за пирамидата, която според тях подражава най-успешно на египетската класика.
Екстра кредит за оригами
Позволете на учениците да разширят своето разбиране за 3D структурите, като им предоставят допълнителна възможност за кредит за оригами. Обсъдете древното изкуство оригами с учениците си. Кажете им, че ако получат модел на оригами и създадат сгънатата форма, могат да спечелят допълнителен кредит. През цялата четвърт учениците ще изпробват своите умения, докато работят за изработване на фигури от оригами, за да впечатлят вас и техните съученици.