Детските градинари обичат да се движат и да карат нещата да се движат. Физиката не е предмет само за по-големи деца. Възползвайте се от естествените интереси на по-малките деца, за да преподавате уроци по сила и движение. Вашите ученици вече знаят, че могат да се люлеят по-високо, като изпомпват краката си или да се плъзгат по-бързо, носейки гладки дрехи, вместо да седят на килим с гумирана подложка. Водете своя клас в изследване на сила и движение с дейности и търсете начини да подсилите уроците през целия ден.
Начини, по които обектите могат да се движат
Вашите ученици могат да изследват различни начини, по които обектите могат да се движат. Те могат да се движат бързо или бавно, по права или назъбена линия, назад или напред, нагоре или надолу или в кръгове. Дайте на всяко дете предмет. Помолете ги да го преместят по начина, по който вие казвате. Изведете класа на разходка и им кажете как да се движат, например „(името на учителя казва да ходите по назъбена линия.“ Помислете дали да разрешите на децата да се редуват да казват на съучениците си как да се движат.
Натиснете или дръпнете
Обяснете, че ще използвате сила, или тласък, или издърпване, за да накарате предметите да се движат. Демонстрирайте на класа как да движите предметите чрез бутане или дърпане. Нека едно дете застане пред групата и му прошепне на ухото, за да избута или издърпа предмет. Останалата част от класа трябва да познае дали тя е накарала обекта да се движи чрез бутане или дърпане. Продължете да оставяте учениците да се редуват.
Експериментиране със сила и движение
Създайте няколко учебни станции с материали, за да могат децата да експериментират със сила и движение. Включете рампи с различни повърхности, като гладка, шкурка или мокет, и предмети, които могат да се търкалят по пода или надолу по рампа. Насърчавайте ги да се опитват да преместват предмети, без да ги докосват, например като духат върху тях. Попитайте ги дали теглото на предмета улеснява придвижването му върху равна или наклонена повърхност.
Магнитни сили
Покажете на децата различни форми на магнити и ги назовете. Кажете им, че могат да отидат в учебни станции, за да експериментират с магнити. На следващия ден добавете различни предмети, които се привличат от магнити, а някои не. Позволете на учениците да отделят време за проучване и след това те могат да сортират предмети според това дали магнитите ги привличат или не. Обяснете, че земята е гигантски магнит; покажете им къде са стълбовете и демонстрирайте как работи компасът.
