Запаметяването на адреси и телефонни номера е лесно за повечето възрастни - но за предучилищна възраст информацията може да изглежда като случайни цифри и букви. Предучилищните деца трябва да знаят своя адрес и телефонен номер за собствена безопасност. Дайте им практика чрез игри, за да помогнете на децата в предучилищна възраст да научат своя адрес и телефонен номер.
Осигурете снимки и други визуални напомняния, за да помогнете на децата в предучилищна възраст да запомнят своя адрес и телефонен номер. За адреса им дайте снимка на списание на къща или лист хартия, оформен като къща, който те могат да изрежат. Напишете номера на къщата и името на улицата на всяка изрязана хартия. Или помолете всеки родител да изпрати снимка на номера на къщата и уличния знак. Залепете снимките на лента хартия. Създайте изрез за мобилен телефон, за да практикувате телефонни номера. Отпечатайте телефонния номер, който искате детето да запомни на екрана на телефона. Включете цифрови бутони на телефоните, за да могат децата да практикуват набирането на номера.
Дайте на по-възрастните деца в предучилищна възраст възможност да практикуват адреса си. Съберете стари пликове или отпечатайте шаблон за плик върху обикновена хартия. Напишете адреса на всяко дете на лист хартия, който детето може да използва като ориентир. Предучилищните могат да напишат своите адреси върху пликовете. За по-младите деца в предучилищна възраст направете пунктирани линии върху плика, за да може предучилищното дете да постави маркерите си, когато пише адреса. За да напишат адреса, накарайте ги да проследят пунктираните линии. За да направите версия за многократна употреба, ламинирайте плика, така че децата да могат да използват маркери за сухо изтриване. Ако използвате истински пликове, оставете децата да нарисуват картини, които след това могат да вмъкнат в пликовете, за да ги изпратят у дома.
Съберете стари телефони, които можете да използвате, за да практикувате, ако имате налични стари телефони. Дайте на всяко дете копие от телефонния му номер. Помолете децата да натиснат съответните бутони, за да "наберат" номера. Нека казват цифрите на глас, докато натискат бутоните. След това децата могат да водят измислени разговори по телефоните.
Попитайте някое предучилищно дете дали знае думите на любимата си песен и тя вероятно ще отговори, да. Вместо да молите децата в предучилищна възраст да запомнят техния адрес и телефонен номер, превърнете ги в песен или рима. Можете да използвате всяка мелодия, за да тренирате. Друг вариант е да измислите рима. Например, за да запомните номера на улицата, може да кажете: „До вратата ми е 104.“ За името на улицата може да кажете: „Наистина съм добре, живея на улица на име Пайн“.