Как да си направим годни за консумация растителни клетки

Децата се страхуват да запомнят странни имена на органели от растителни клетки, за да преминат тест. Можете да направите ученето много по-просто, като покажете на децата как да създадат ослепителна, украсена торта, която прилича на вътрешностите на растителна клетка.

Новите уроци по ботаника могат да помогнат за запазването на фактите и да задълбочат оценката на учениците за природата.

Децата могат да направят a растителна клетка модел торта в клас или като домашна работа. Учениците от гимназията могат да се състезават помежду си, за да видят кой може да разработи най-подробно модел на растителна клетка. Сънуването на идеи за растителни клетъчни торти с бонбони е интригуващо, но не пренебрегвайте безопасността на храните.

Прегледайте политиката на училището си за разрешаване на храна в класната стая. Например, ядки, млечни продукти или глутен могат да бъдат забранени. Помислете за осигуряване на дезинфектант за ръце и ръкавици за приготвяне на храна за еднократна употреба, без латекс.

Представете пластмасов модел или друга визуална помощ на типична растителна клетка. Идентифицирайте всяка част от клетката, която искате децата да научат.

Имайте предвид, че размерът и формата на всяка част от клетката са свързани с функцията. Обяснете как части от клетката работят заедно като членове на спортен екип.

Осигурете на групи от три до четири деца квадратна или правоъгълна размразена торта в тиган от станиол. Можете да замените кексчета, ако искате да дадете възможност на всички деца да направят своя собствена растителна клетка.

Осигурете купички с разнообразни бонбони и контейнери за замръзване в предната част на стаята. Инструктирайте децата да избират парченца бонбони, които да представляват всяка част от растителната клетка.

Вътре в клетката е наречена течност цитозол който съдържа вода и протеини. Течността заедно със окачените органели е известна като цитоплазма. Ензимите разграждат големи молекули в цитоплазма.

Започнете дейността, като инструктирате децата да се редуват да замразяват тортата, която ще бъде означена като цитоплазма в модела на растителните клетки. Напълно замразете горната част, преди да добавите останалите части на клетката. Глазурата ще държи парченца бонбони на място.

Клетките на растенията имат квадратна форма, подсилена от a клетъчна стена съдържащи целулоза, протеини, полизахариди и понякога лигнин за допълнителна структурна подкрепа. Клетъчната стена поддържа хомеостазата, така че растението да не се разкъсва или изсъхва. Клетъчната мембрана вътре в стената е по-гъвкава и спомага за регулирането молекулярен транспорт.

Инструктирайте децата да направят клетъчна стена около целия външен ръб на тортата си. Има много опции за направата на клетъчна стена. Миниатюрни блата, зелени сладък корен или пръчици са добър избор. Помислете дали да не използвате тънки струни сладник от сладник или зелени глазури в клетъчната стена, за да изобразите клетъчната мембрана.

Като команден център на клетката, ядро координира клетъчния растеж и метаболизма. По-голямата част от наследствения материал на растителната клетка се съдържа в ядрената ДНК. The ядрото в центъра на ядрото произвежда рибозоми необходими на груб ендоплазмен ретикулум за направата на протеини.

Изберете бонбон, който е голям и кръгъл със запълнен център като чаша с фъстъчено масло. Пропорционално ядрото трябва да е доста изпъкнало. Други опции включват парче ананас с череша или пълнено сладкиш със снежна топка, разрязан наполовина.

Хлоропласти съдържат зелено хлорофил и други пигменти, които абсорбират различни дължини на вълните на светлинната енергия. Хлоропластите имат вътрешна и външна мембрана и наподобяват кръгли дискове. Вътре има купчини от тилакоиди. Фотосинтезата се случва в тилакоидната мембрана.

Зеленият хлорофил обикновено е доминиращият пигмент в хлоропластите. Следователно, зелените желирани зърна или зелените плоски бонбони са добър избор за представяне на хлоропласти. Предложете поставяне на три до четири хлоропласти в цитоплазмата.

Ендоплазменият ретикулум е прикрепен към ядрото и комуникира с цитоплазмата. Протеините се модифицират и транспортират до апарат на Голджи. Ужилванията от женско биле или сушени плодове могат да бъдат оформени така, че да приличат на ендоплазмен ретикулум.

The апарат на Голджи работи в тандем с ендоплазмения ретикулум. Протеините и липидите се пакетират и обработват във везикули и след това се транспортират. Апаратът на Голджи изпраща протеини и липиди на правилното място. Глистичните червеи работят добре с цел да представят апарата на Голджи.

Продълговидни органели, наречени митохондрии разграждат глюкозата и произвеждат молекули на аденозин трифосфат (АТФ) чрез клетъчно дишане. Митохондриите осигуряват енергия през нощта, когато хлоропластите нямат достъп до слънчева светлина за процеса на фотосинтеза.

В този урок като митохондрии могат да се използват продълговати бонбони като Hot Tamales или червен желе.

The централна вакуола е голяма мембранна торбичка в цитоплазмата, която задържа вода и предпазва растенията от увяхване. Други функции включват задържане на хранителни вещества, минерали и ензими.

Настъпва и детоксикация на отпадъчни продукти и вредни токсини като хербициди. Децата ще харесат смачкване на джамбо блат, за да направят голяма, плоска вакуола.

Растенията имат малки органели, наречени рибозоми, които синтезират РНК и протеини. Рибозомите са разположени в ендоплазмения ретикулум и цитоплазмата. Протеините могат да бъдат използвани от клетката или транспортирани извън клетката.

Кръгли пръски за торти, шоколадови чипсове и други кръгли бонбони като M&M, разпръснати около цитоплазмата, добре изобразяват рибозомите.

На децата им е интересно да сравняват и контрастират растителни и животински клетки. Обикновено квадратните форми за кекс могат да се използват за направата на моделни растителни клетки, докато кръглите форми за торта илюстрират по-гъвкави мембрани от животински клетки.

Идентифицирайте частите от животинска клетка, които не се намират в растителна клетка, като например лизозоми, центриоли, реснички или флагела които трябва да бъдат включени в модел на животински клетки при модифициране на урока.