Често задание в много часове по биология включва клетъчна аналогия, при която учениците трябва да изпълнят проект, озаглавен „Клетката е като ...“ Учениците избират аналогия, например град или музей, и след това оприличават различните клетъчни органели на различни хора и места в този град или музей. Кулминацията на този проект обикновено е брошура за пътуване по клетки, задача, в която учениците използват знанията си за клетка, за да направят брошура за всички градски атракции.
Направете списък на всички органели, за които учителят ви изисква да пишете. Този списък трябва да включва ядрото, груб и гладък ендоплазмен ретикулум, рибозоми, апарат на Голджи, митохондрии, лизозоми, вакуоли, цитоплазма и клетъчната мембрана. (Вижте справка 1)
Намерете и запишете функцията на всяка органела. Например, ядрото съхранява цялата генетична информация в клетка. Познаването на функцията на всяка органела ще ви помогне да решите какъв тип атракция да правите във вашия град.
Погледнете брошурите за пътуване за реални градове и направете няколко бележки за това как тези брошури представят места, които да видите. Задайте си въпроса как те правят атракцията да звучи интересно и помислете как оформлението на брошурата ви помага да решите какво искате да видите в този град. (Вижте справка 1)
Решете в коя част от града искате да направите всяка органела. Не забравяйте, че избраното от вас място в града трябва да има нещо общо с функцията на органелата в клетка. Например, бихте могли да кажете, че ядрото е кметството, защото съхранява цялата информация и записи на града и там се вземат всички решения. (Вижте справка 2)
Напишете малка размивка на всяка органела, която трябва да включите. Тази размивка трябва да направи две неща; трябва да каже на вашия учител, че знаете функцията на тази клетъчна органела и трябва да каже на туриста защо трябва да иска да дойде и да види вашата органела / атракция. Например можете да кажете на туристите, че всички исторически записи на града се съхраняват в кметството и че те трябва да дойдат и да видят старите записи и да гледат цялата история в действие. Това казва на вашия учител, че знаете, че ДНК се съхранява и прави в ядрото, и казва на туристите, че кметството е страхотно място за разглеждане. (Вижте справка 2)
Поставете написаните от вас разпечатки и снимките в брошура и ги подредете в организиран и атрактивен формат, точно като истинските брошури за пътуване, които сте виждали. Уверете се, че сте проверили правописа на вашата брошура, преди да я предадете.