Водният цикъл е постоянният цикъл на изпаряване, кондензация и валежи, който контролира доставките на вода в света. Учениците, изучаващи този цикъл в средното училище, може да имат затруднения да разберат, че цялата вода, която пием и използваме ежедневно, се рециклира и е била използвана от някой преди тях. Предоставянето на студентите на няколко прости модели за моделиране и научни проекти може да им помогне да разберат концепцията по-ясно.
Модел на цикъла на водата
Накарайте учениците да конструират триизмерен модел на водния цикъл, използвайки каквито материали пожелаят. Рециклираните материали, като пластмасови торбички за хранителни стоки или материали от къщата, като памучни топки, са идеални за подпомагане на опазването, както и на водния цикъл. Моделът може да бъде в стил диорама и да бъде конструиран в кутия за обувки, или може да бъде по-ангажиран и да включва мащабни модели. След като моделът приключи, накарайте учениците да покажат своите модели и да обяснят как работи всяка част от водния цикъл.
История "Моят живот като капка"
Всеки ученик трябва да си представи, че е капка вода. Използвайки тетрадка хартия или компютър, ученикът трябва да напише творческа кратка история за своето пътуване през водния цикъл. „Пътуването“ на ученика може да започне във всяка точка на водния цикъл, стига целият цикъл да е завършен до края на историята. Въпреки че историята може да бъде креативна и да включва украсени детайли, частите от водния цикъл трябва да останат фактически. Ако студентът желае, тя може да включи илюстрации и да превърне историята в книга.
Лесен експеримент с воден цикъл
Дайте на всеки ученик малка хартиена чаша и найлонова торбичка за сандвичи. Нека учениците поставят малко количество вода в чашата, приблизително 3 сантиметра. След като се напълни, чашата трябва да бъде запечатана внимателно в сандвич-чантата и поставена на слънчев перваз. Учениците трябва да проверяват торбичките си поне веднъж на ден и да записват всякакви промени в чантата в бележник. Нека учениците продължават да наблюдават торбичките ежедневно поне една седмица.
Проект за терариум
Дайте на всеки ученик пластмасова двулитрова бутилка сода, разрязана наполовина. Накарайте ги да напълнят долната половина с почва за саксии и няколко семена за малко растение, като боб или невен. Кажете им да поливат добре семената. След като семената се напоят, накарайте ги да избутат горните половини надолу върху долните половини, създавайки куполно заграждение. Поставете терариумите на слънчев перваз на прозореца. Накарайте учениците да наблюдават своите терариуми поне веднъж дневно в продължение на няколко седмици, като отбелязват промени в тетрадка. Тези промени могат да включват капчици вода, събрани в горната половина, или покълнало семе.