Научни проекти с пастели

Въпреки че пастелите са по-често свързани с занаятчийски проекти, подходящите за деца артикули за изкуство също са подходяща тема за различни научни проекти. Пастелите са евтин материал, който може да демонстрира редица научни концепции, включително променящи се състояния на материя или повърхностна устойчивост. Коригирайте проектите така, че да отразяват възрастта или академичното ниво на учениците или участниците в проекта.

Учениците в детските градини и началните училища изследват начина, по който топлината променя физическите свойства на пастела с проект за рециклиране на пастел. В най-основната форма на проекта учениците обелват хартията от пастели или парченца от пастели, които са твърде малки, за да се използват, и поставят парчетата във формичките на тава за кифли. Оставени на слънце или върху подгряваща тава, пастелите ще се разтопят в една маса, отколкото могат да се охладят и изскочат. Насърчете учениците да експериментират със смесване на различни марки пастели, разбъркване на цветовете или регулиране на нагревателния механизъм, за да идентифицират как променливите влияят на процеса или крайния продукт.

Въпреки че е вярно, че всички пастели могат да се стопят, не е така всички видове или цветове пастели да се топят по същия начин или при една и съща температура. Учениците от горните начални или средни училища изследват променливите, които влияят върху това как се топи пастел с контролиран експеримент. Една променлива, която влияе върху точките на топене, е цветът, тъй като пигментите и оцветителите в пастелите могат да повлияят на техните свойства на топене. Учениците поставят фрагменти от едноцветни моливи в отделни формички за мъфини и разтопяват пастелите върху гореща плоча, като се измерва или времето до пълно топене, или температурата в точката на топене на всяка цвят. Друга възможност е да се тестват различни марки пастели, за да се определи кои имат по-високи или по-ниски точки на топене.

Пастелите са направени предимно от парафинов восък и восъкът създава бариера или покритие, което оставя пигмента върху повърхност като хартия или дърво. Когато нанесете слой боя върху рисунка с пастел, различните видове бои ще реагират по различен начин в зависимост от вида на боята. Студентски научен проект може да изследва начина, по който различните видове бои, като маслена основа, акрил или воден цвят, реагират на рисунка с пастел. Студентът може да предскаже кои видове бои ще покриват восъка и кои ще бъдат отблъснати. Друг вариант може да бъде да се тестват различни видове пастели или да се промени видът на повърхностния материал, за да се определи как променливите влияят на връзката между боята и пастела.

Изчерпателен и практичен научен проект за пастели е да се сравнят редица марки пастели в няколко различни променливи. Първо студентът трябва да идентифицира видовете качества, които влияят върху работата или стойността на пастела. Студентът може да избере да тества якостта, жизнеността на цвета, точката на топене и степента на износване при редовна употреба. Тестът за силата на пастелите може да включва закрепване на пастела към маса и след това окачване на тежести от единия край, докато се счупи. Рандомизиран панел от участници може да оцени жизнеността на пастелите, докато тестът за топене идентифицира кои пастели се топят най-бързо. За да тества редовното износване, ученикът може да рисува или оцветява повтарящи се форми, докато върхът на пастела достигне основата на хартията. След като данните бъдат събрани, оценете пастелите въз основа на тяхното представяне във всяка категория.