Научни проекти, използващи боракс

Бораксът или натриевият борат е прахообразен почистващ продукт за бита, продаван в повечето хранителни магазини и може да се използва в редица научни проекти за демонстриране на основни химични принципи. Забавните проекти за по-малките ученици използват Borax, за да преподават основите на полимерите и образуването на кристали по-сложни експерименти комбинират боракс с метали, за да демонстрират окисление и йони до по-напреднали ученици. Бораксът е токсичен при поглъщане и е дразнещ за очите. Малките деца трябва да използват боракс само под наблюдението на възрастни.

Полимерът е вещество с дълги вериги от свързани идентични молекули. За да създадете полимер, разтворете 1,5 супени лъжици боракс в 1 чаша топла вода и смесете с 2 чаши лепило на Elmer и още 2 чаши гореща вода. Това създава подобен на шпакловка материал, който може да се манипулира, за да се демонстрира как вискозитетът може да се промени с прилагане на сила. За да създадете подскачаща топка и да покажете как полимерните мрежи могат да се компресират и да се върнат обратно, добавете царевично нишесте към смес и следвайте инструкциите, изложени в плана за полимерни уроци от BEAM: Berkeley Engineers and Ментори.

За да покажете как кристалите се образуват в процеса на прекристализация, напълнете стъклен буркан с горещо, но не кипене, вода и разтворете три супени лъжици боракс за всяка чаша вода, за да се получи пренаситен решение. Окачете връв в разтвора, като се уверите, че не докосва страните на буркана, и го оставете поне пет часа. Тъй като водата се охлажда, тя е по-малко способна да задържи боракса в разтвор и част от него кристализира върху струната, образувайки молекули от взаимосвързани модели, които се повтарят в наблюдаема структура.

Скалата на pH измерва от 1 до 9 колко киселинно или основно е веществото. За да сравните pH на основите и киселините, потопете ленти от pH хартия в отделни хартиени чаши, едната съдържаща лимонов сок и друга разтвор от 1/8 от чаена лъжичка боракс и 1/4 чаша вода. Лимоновият сок превръща pH-хартията в червено, докато Borax - в синьо. Сравнете цветовете на лентите за рН с цветна диаграма за рН, за да видите, че лимоновият сок е киселина с рН 2, а Боракс като основа има рН 9.

За учениците от гимназията по-сложен експеримент използва Borax и горелка на Bunsen, за да демонстрира свойствата на металните йони. Загрейте хромирана кламер в пламъка на горелката Bunsen и я потопете в купчина сух прах от боракс. Върнете го в пламъка и повторете няколко пъти, докато върху жицата се образува стъклено топче от боракс. Потопете топчето във вода и след това в прахообразна проба от метален йон, като мед или желязо, и се върнете в пламъка. Учениците трябва да повторят експеримента с няколко различни метала и да запишат наблюденията си, докато йонните електрони се нагряват и превръщат топчетата от боракс в различни цветове.