Инструктирайте учениците да направят оценка на решение въз основа на съвместими числа. Съвместимите числа са стойности, които се умножават по-лесно заедно. Например, ако проблемът е 21 x 31, учениците могат да закръглят 21 до 20 и 31 до 30. Тогава те биха умножили 20 по 30, за да получат 600. Числата, завършващи на нула, се умножават по-лесно.
Изпълнете действителния проблем с умножението или на ръка, или с калкулатор. В този пример учениците биха умножили 21 по 31, за да получат 651.
Извадете по-малкото число от по-голямото, за да проверите за разумност. В този пример бихте извадили 600 от 651, за да получите 51. Числата са сравнително близки, така че вероятно можете да приемете, че 651 е правилният отговор. Ако действителното ви умножение беше излязло до 6510 или 65.1 или нещо далеч от 600, щяхте да знаете, че отговорът не е разумен и трябва да го проверите отново.
Шарлот Джонсън е музикант, учител и писател с магистърска степен по образование. Тя е допринесла за различни уебсайтове, специализирани в здравеопазването, образованието, изкуствата, дома и градината, животните и родителството.