Разделянето на десетични знаци в пети клас включва разбиране на алгоритъма на деление. Когато учениците са в пети клас, те разбират, че разделянето означава разделяне на равни части. Например, учениците от пети клас трябва да владеят умението да определят колко петици са в 15 или колко 25 са в 225. Уменията за оценка и смисълът на числата също играят важна роля при разделянето на десетичните знаци. Тези умения дават на учениците увереността да определят валидна оценка на величината, преди да продължат с уравнението на разделяне.
Поставете дивидента, като числото се разделя на равни части, в скобата за разделяне. Напишете делителя, броя на секциите, на които се разделя дивидентът, извън скобата на делението. В примера 225/25, 225 е дивидентът и 25 е делителят.
Направете оценка на величината. Оценката на величината е предположение за стойността на отговора на уравнението на деление или коефициент. Това е прогноза дали отговорът ще има място в 100s, 10s, единици, десети или стотни, според Everyday Math On-line. Например, за да се направи оценка на величината за задачата за разделяне 59.4 / 3, закръглете десетичното число до цяло число, 59/3. Ако закръглите 59 до кратно на три, оценката на величината показва, че отговорът ще бъде на мястото на десетките, 60/3 = 20. Съотношението ще бъде близо до 20, въз основа на вашата оценка на величината.
Игнорирайте десетичните точки както в дивидента, така и в делителя. Разделете двете числа, като използвате разделяне на частични частни. Помислете колко от делителите са в дивидента. Например 594/3, колко тройки са в 594. Има поне 100, напишете 100 в колона отстрани на скобата за разделяне. Умножете 3 x 100 = 300. Извадете това число от дивидента, 594 - 300 = 294. Колко тройки са в 294 е следващата част от уравнението. Има поне 90, така че поставете 90 в колоната под 100. Умножете 3 x 90 = 270. Извадете това число от 294, 294-270 = 24. След това разберете колко тройки са в 24, 3 x 8 = 24. Запишете осмицата в колоната със 100 и 90. Добавете всички частични коефициенти, 100 + 90 + 8 = 198.
Поставете десетичната точка в отговора, за да направите вашата оценка на величината правилна. Оценката на величината беше на мястото на десетките. Оценката беше 20. Поставянето на десетичната запетая между деветката и осемката прави отговора на мястото на десетките и много близо до 20. В примера 19.8 е коефициент на проблема. Проверете отговора си с вашата оценка на величината и вашата оценка.