Събирането на дъждовна вода става все по-важно, тъй като естествените водоизточници стават все по-напрегнати. Много от нещата, за които използваме вода, като поливане на градината и измиване на колата, могат да бъдат направени безопасно с събрана дъждовна вода, но все пак продължаваме да използваме пречистена чешмяна вода. Тези отпадъци допълнително натоварват нашите водоносни хоризонти, което води до недостиг, екологични проблеми и по-високи разходи за потребителите.
Накарайте децата да определят колко вода се използва на ден за неща, които не изискват чиста питейна вода. Нека измерват обема на водата, съхранявана в тоалетното казанче, и умножават това по това колко пъти се изплаква на ден. Освен това ги накарайте да открият количеството вода, използвано от маркуча, за една минута. Те могат да използват това измерване, за да определят колко вода се използва при поливане на градината или измиване на колата. Това ще им позволи да изчислят колко вода трябва да събере средното домакинство.
Най-бързият начин да започнете да събирате дъждовна вода е просто да поставите варел за вода или резервоар в подножието на съществуващ улей. Накарайте децата да измерват количеството набрана вода в продължение на няколко седмици и да определят средно количество. Това ще им каже дали обемът, който може да бъде прибран и използван, е еквивалентен на количеството, което е необходимо за използване в къщата.
Един от проблемите с водоснабдяването е, че търсенето на вода обикновено е най-високо през лятото, когато валежите са най-ниски. За да се справите с това несъответствие, водата трябва да се събира през зимата, за да се използва през лятото. Удължете разследването в предишните раздели, като накарате децата да събират данни в продължение на цяла година. Нека изчислят колко вода се съхранява и колко се използва всяка седмица. Започнете годината, като приемете, че резервоарът е наполовина пълен. Накарайте ги да определят колко вода има в резервоара в края на всяка седмица, след като водата е добавена и приспадната. Използвайте общото количество, останало в резервоара в края на седмицата, за да направите изчислението за следващата седмица. Изчислете дали резервоарът може да съхранява достатъчно вода през зимата, за да се справи с лятното търсене. И накрая, накарайте ги да изчислят минималния размер на резервоара, който би бил необходим, за да съхранява достатъчно вода, за да отговори на търсенето през цялата година.
Много развиващи се страни вече провеждат образователни програми за събиране на дъждовна вода, за да помогнат на децата да разберат нуждата и да им предоставят техническите знания. Нека децата да организират проект за събиране на дъждовна вода в училище заедно с персонала по поддръжката на училището. Намерете училище, което вече работи с този вид проект в развиващите се страни и има децата пишат до училището, за да обменят идеи за нуждите и техниките за дъждовна вода прибиране на реколтата. Добре е да се свържете предварително с училището и да изпратите предплатени пликове и хартия.