Дейности в детската градина за обем

Преподаването на математически концепции като обем на децата в детската градина се постига най-добре с помощта на реални предмети, наричани още манипулативни. Децата на тази възраст имат естествено любопитство и използват сетивата си, за да научат за своя свят. Манипулаторите насърчават практическото учене, докато децата играят и изследват. Обемът е мярка за това колко място заема даден обект. Капацитетът, често използван взаимозаменяемо с обема, се отнася до количеството, което може да побере контейнерът.

Децата ще научат сравнение, оценка и измерване в тази дейност. Ще ви трябват 4 прозрачни пластмасови чаши със същия размер, прозрачна пластмасова мерителна чашка и 3 чаши вода. Може да се използва и пясък или суров ориз. Напълнете чашите с тези количества: 1/3 чаша, 1/2 чаша, 3/4 чаша и 1 чаша. Попитайте децата дали количеството във всяка чаша е същото или различно от останалите. Попитайте в коя чаша има най-много вода и коя има най-малко. Добавете вода към една чаша, за да стане равна на чашата с 3/4 чаша. Подредете очилата така, че равни чаши да не са една до друга. Попитайте децата коя от четирите чаши има същото количество вода. Разширете концепцията, когато децата могат да отговорят правилно на въпросите. Използвайте прозрачни контейнери с различни размери, които съдържат едно и също количество. Попитайте децата кой контейнер е най-голям и кой най-малък. Напълнете един съд с вода. Налейте водата в следващия съд и покажете на децата, че количеството вода, което може да побере всеки контейнер, е същото. Продължете да демонстрирате с останалата част от контейнерите. Кажете на децата, че контейнерите могат да побират едно и също количество, но имат различни форми.

Децата ще научат, че обектите имат обем чрез изместване на водата и за известния математик, открил как да се измери обемът. Разкажете на децата историята на Архимед. Преди много време мъж на име Архимед живееше в държава, наречена Гърция. Архимед беше математик, човек, който харесва числата и учи за математика. Един ден Архимед решил да се изкъпе. Когато седна във ваната, той видя как нивото на водата във ваната се повишава. Той осъзна, че току-що е открил нещо много важно, начин да разбере колко място заема един обект. Архимед открил как да измери обема и се развълнувал толкова много, че той скочил от ваната, забравил да облече дрехите си и изтича по улицата с викове „Еврика“. Архимед говореше на език, наречен гръцки, а на гръцки eureka означава „намерих то!"

За тази дейност ще ви трябва прозрачна пластмасова кутия за обувки или друг правоъгълен контейнер, цветна електрическа лента, ножици, водоустойчива кукла, която ще се побере в кутията за обувки и вода.

Налейте малко вода в пластмасовата кутия за обувки. Кажете на децата, че това е вана за куклата. Отбележете нивото на водата с парче електрическа лента. Обяснете, че ще поставите куклата във ваната и те трябва да наблюдават дали нивото на водата се повишава, както при Архимед. Поставете куклата във ваната и използвайте втора лента електрическа лента, за да маркирате нивото на водата. За забавление децата могат да извикат „Еврика!“ Насърчавайте децата да наблюдават как нивото на водата се повишава следващия път, когато се къпят у дома.

За тази дейност ще ви трябва парче креда и дъска или бяла дъска и маркер за сухо изтриване, малък прозрачен пластмасов контейнер, достатъчно мечета за пълнене на контейнера и достатъчно гумени мечета за пълнене на контейнер. Помолете децата да познаят колко мечета ще са необходими, за да напълнят контейнера. Ако децата могат да пишат числа, накарайте ги да напишат своите предположения на дъската, като помагат при нужда. Децата трябва да броят на глас с вас, докато пълните контейнера. Погледнете предположенията на дъската и вижте колко близо са били до действителния брой, необходим за пълнене на контейнера. Обсъдете повече (по-голямо) и по-малко (по-малко). Покажете на децата гумените мечки. Вдигнете плюшено мече манипулативно и попитайте децата дали смятат, че за пълненето на контейнера ще са необходими същия брой гумени мечета като мечетата. Повторете дейността с гумените мечки. Попитайте децата защо са били необходими повече гумени мечки, за да напълнят контейнера. Разделете гумените мечки между децата и ги оставете да ги изядат.

Децата могат да научат за обема с помощта на воден център. За тази дейност ще ви трябват водоснабдяване и контейнери с различни форми и размери. Нека децата използват контейнерите за пълнене и изливане на вода. Помогнете им да опишат контейнерите според размера и формата в сравнение с другите контейнери.