مشاريع علمية على المغناطيس للصف الرابع

يجد الطلاب من جميع الأعمار مغناطيسًا رائعًا. في الصفوف الابتدائية ، من المحتمل أن يكون الطلاب قد حصلوا على فرص للعب بالمغناطيس واستكشاف بعض خصائصهم. الصف الرابع هو وقت ممتاز للطلاب لبدء دراسة العلم وراء المغناطيس. توفر المغناطيسات فرصًا للتجربة العملية مع نتائج فورية ، والتي تولد اهتمام الطلاب بمعرفة المزيد. يمكن للمشروعات العلمية التي تركز على مفاهيم الجذب والتنافر والبوصلة والفن المغناطيسي والمغناطيسات الكهربائية أن تمنح الطلاب نظرة ثاقبة ومعرفة حول كيفية تصرف المغناطيس.

مشاريع الجذب والتنافر جيدة لطلاب الصف الرابع الذين يبدأون أولًا في استكشاف المغناطيسية. يحتوي المغناطيس على قطبين (شمالي وجنوبي) والمغناطيس إما يجذب أو يتنافر حسب اتجاه القطبين. يتطلب مشروع جيد من الدرجة الرابعة لاستكشاف هذا المفهوم مشبكين ورقيين وقضيب مغناطيسي وخيط وقواطع للأسلاك. قم بمغنطة مشبك ورق بضربه بقضيب مغناطيسي في نفس الاتجاه 20 مرة على الأقل. بمساعدة الكبار ، يجب على الطلاب قص مشبك الورق إلى نصفين باستخدام قواطع الأسلاك. دلك مشبك ورق غير ممغنط من الخيط. أمسك نصف مشبك الورق المكسور بالقرب منه. ثم أمسك النصف الآخر من مشبك الورق المكسور بالقرب منه. سيجد الطلاب أن كلا الجزأين من مشبك الورق الممغنط يصبحان مغناطيسًا بقطبه الشمالي والجنوبي.

يمكن لطلاب الصف الرابع إنشاء البوصلات الخاصة بهم ، والتي تحتوي على مغناطيسات تتحرك وتضع نفسها بحيث تشير إحدى نهاياتها إلى الشمال والنقاط الأخرى إلى الجنوب. تتطلب إحدى الطرق التي يمكن للطلاب من خلالها إنشاء بوصلة خاصة بهم استخدام اثنين من الفلين وإبرتين من الصلب ووعاء بلاستيكي وقضيب مغناطيسي وماء. امسك إبرة واحدة من عينها. خذ مغناطيس الكتلة وضرب الإبرة به حوالي 20 مرة ، في نفس الاتجاه. ألصق طرفي الإبرة الممغنطة في الفلين. املأ الوعاء بحوالي 2.5 سم من الماء. تطفو بعناية الفلين والإبرة في الماء. سوف تدور ثم تستقر. سوف يشير طرف الإبرة نحو الشمال المغناطيسي.

يمكن للطلاب أيضًا إكمال المشاريع العلمية التي تستكشف المغناطيس من خلال المشاريع الفنية. يمكن للطلاب عمل صورة دائمة للمجالات المغناطيسية باستخدام قضيب مغناطيسي وبرادة حديدية وطلاء وفرشاة أسنان وورقة بيضاء. يبدأ الطلاب بوضع قضيب المغناطيس تحت ورقة ورش برادة الحديد على الورق. ستظهر الإيداعات المجالات المغناطيسية. ضع بعض الطلاء على فرشاة الأسنان. يجب على الطلاب نفض فرشاة الأسنان بإصبعهم لرش الطلاء على الورق. تأكد من أن البرادة مغطاة جيدًا ؛ اتركهم يجلسون حتى يجفوا. عندما يجف الطلاء ، قم بإزالة البرادة والمغناطيس. قام الطلاب بإنشاء سجل دائم للمجالات المغناطيسية.

يمكن للطلاب أيضًا إنشاء مغناطيس كهربائي. يحتاج الطلاب إلى سلك طويل معزول ومسمار حديدي ومشبك ورق وبطارية 9 فولت وشريط ودبابيس فولاذية. ابدأ بلف السلك المعزول حول الظفر 10 مرات على الأقل وتثبيته بشريط لاصق. قم بتوصيل أحد طرفي السلك بالطرف السالب للبطارية ، والطرف الآخر من السلك بالطرف الموجب. قم بإنشاء مفتاح مشبك ورق عن طريق قص أحد الأسلاك إلى نصفين ؛ اربط كل طرف بمشبك ورق. لإيقاف تشغيل المفتاح ، افصل السلك. لتشغيل المفتاح ، أعد توصيل مشبك الورق. ثبت الظفر فوق كومة من المسامير الفولاذية. يجب أن يصبح الظفر ممغنطًا ويلتقط الدبابيس. قم بإيقاف تشغيل المفتاح. يجب أن تسقط الأظافر عند كسر الدائرة.