نظرية اللون في شروط الاطفال

تعتبر نظرية الألوان مفهومًا مثيرًا قد يكون مربكًا للأطفال في بعض الأحيان. من خلال جعل الدروس ممتعة عند تعلم نظرية الألوان ، يستطيع الأطفال استكشاف مفهوم نظرية الألوان بشكل مريح والاستمتاع بإنشاء مشروع ملون.

قوس قزح هو وسيلة ممتعة لتقديم نظرية الألوان للأطفال. يتم إنشاء أقواس قزح عندما ينكسر الضوء من خلال الماء ، مما ينتج عنه قوس مميز من الألوان الأحمر والبرتقالي والأصفر والأخضر والأزرق والبنفسجي. اصنع أقواس قزح عن طريق رش الماء بزجاجة رذاذ بالقرب من نافذة مشمسة.

استخدم ورقة بيضاء كبيرة موضوعة بالطول. ارسم سبعة خطوط مقوسة باستخدام قلم تلوين أسود ينحني باتجاه أعلى الورقة وينتهي في أسفل الصفحة. باستخدام الدهانات المائية ، قم بالطلاء بألوان قوس قزح. عند الانتهاء من الرسم في قوس قزح ، أضف السماء والأرض إلى اللوحة.

يتم استخدام الألوان الأساسية لإنشاء كل الألوان الأخرى. هم الأحمر والأصفر والأزرق. لا يمكن إنشاء هذه الألوان الثلاثة من خلال خلط أي ألوان أخرى. من خلال مزج الألوان الأساسية معًا ، يقومون بإنشاء ألوان أخرى ، مثل الألوان الثانوية ، وهي الأخضر والبرتقالي والبنفسجي.

يعد الرسم بالأصابع طريقة رائعة لتجربة خلط الألوان الأساسية. استخدم ورقة كبيرة من ورق طلاء الأصابع ، وتأكد من تبلل الورق قبل البدء. إنها لفكرة جيدة أن تقوم بهذا المشروع في منطقة يمكن تنظيفها بسهولة ، مثل منضدة المطبخ. ضع كمية صغيرة من كل طلاء إصبع أساسي على ورق طلاء الإصبع. امزج الألوان مع اليدين لمعرفة الألوان التي تم إنشاؤها. أضف المزيد من الطلاء حسب الحاجة لملء الورقة بأكملها بالألوان. اترك الورق يجف ثم قم بتسمية جميع الألوان التي تم إنشاؤها. حاول أن تجد كل الألوان الأساسية والثانوية.

تعتبر الألوان الدافئة الأحمر والأصفر والبرتقالي. هذه ألوان مرتبطة بالحرارة والانفعالات والإثارة والغضب والإحباط. الألوان الرائعة هي الأزرق والأخضر والبنفسجي. ترتبط الألوان الرائعة بالأشياء الباردة ، مثل الثلج ، ومشاعر مثل الحزن والراحة والهدوء.

قم بإنشاء رسم لوجهك يظهر المشاعر. باستخدام مجموعة الألوان الدافئة أو الباردة التي تناسب مشاعرك فقط ، ارسم الصورة الذاتية. استخدم الأبيض والأسود كألوان مميزة عن طريق إضافة حدود خارجية أو إبرازات لإنهاء اللوحة. عند الانتهاء من الرسم ، اكتب المشاعر في أسفل اللوحة ، جنبًا إلى جنب مع الألوان المستخدمة.