امنح طلاب الرياضيات علاجًا ملموسًا من خلال إشراكهم في مشروع رياضيات ثلاثي الأبعاد. عند تعلم مادة الرياضيات العملية للهندسة ، يتم إخبار الطلاب بشكل عام عن الأشكال والأشكال ثلاثية الأبعاد. يمكن أن تشكل هذه الأشكال الافتراضية تحديًا للطلاب للالتفاف حول رؤوسهم. من خلال إشراك الطلاب في إنشاء تمثيلات مادية لهذه الأشكال ، يمكن للمدرسين زيادة الفهم وإضافة الإثارة لدراسة الرياضيات.
مربع المساحة السطحية
اجعل مفهوم المساحة السطحية ينبض بالحياة لطلابك من خلال إشراكهم في إنشاء مربع مساحة السطح. ابدأ النشاط بإعطاء كل طالب ورقة ومسطرة وقلم رصاص ومقص وشريط لاصق.
اطلب من طلابك رسم خط 8 بوصات عبر منتصف ورقتهم. اطلب منهم أن يقيسوا بوصتين من السطر الأول ، وارسم خطًا ثانيًا بحجم 8 بوصات. اطلب من الطلاب رسم خطوط عمودية تربط الخطين الأفقيين في بداية ونهاية كل سطر ، ثم أضف ثلاثة خطوط عمودية تقسم المستطيل الذي تم إنشاؤه إلى أربعة 2 بوصة في 2 بوصة مربعات. وجه الطلاب لإنهاء إنشاء قوالب الصناديق الخاصة بهم عن طريق وضع صندوقين بحجم 2 بوصة × 2 بوصة ممتدين من المربع الثاني إلى اليسار. بمجرد الانتهاء ، يجب أن يكون لدى الطلاب تصميم هندسي يشبه T.
بعد أن يكمل الطلاب قياساتهم ، اطلب منهم قطع الشكل وطيه لإنشاء صندوق ، ثم تأمين اللحامات بشريط لاصق. اطلب من طلابك استخدام المسطرة ومعرفتهم بكيفية تحديد مساحة السطح لتحديد مساحة سطح الصناديق التي قاموا بإنشائها.
تحدي صنع الهرم
شجع الطلاب على استخدام إبداعهم في تحدي صنع الهرم. قبل هذا النشاط ، اجمع مجموعة من صور الأهرامات وعلقها في جميع أنحاء الغرفة. عندما يحضر الطلاب إلى الفصل ، أعطهم كل ورقة ومقص وشريط ومنقلة ومسطرة وقلم رصاص.
قسّم طلابك إلى فرق مكونة من اثنين ، واطلب من كل فريق مراجعة الصور الهرمية المتوفرة واستخدام الإمدادات المتوفرة لديهم لإنشاء نسخة ورقية من أحد هذه الهياكل الرائعة. بينما يعمل الطلاب معًا لابتكار وسيلة لإعادة إنشاء الهرم ، سيطورون فهمًا أفضل للمثلثات وهياكل الهرم.
بعد أن قامت كل المجموعات بإنشاء أهراماتها ، ضع الأهرامات على طاولة في مقدمة الغرفة ، و السماح للطالب بالتصويت للهرم الذي يعتقدون أنه يحاكي المصري بنجاح كلاسيكيات.
اوريغامي رصيد إضافي
اسمح للطلاب بتوسيع فهمهم للهياكل ثلاثية الأبعاد من خلال تزويدهم بفرصة ائتمانية إضافية من اوريغامي. ناقش فن الأوريجامي القديم مع طلابك. أخبرهم أنهم إذا حصلوا على نمط أوريغامي وخلقوا الشكل المطوي ، فيمكنهم كسب رصيد إضافي. خلال ربع السنة ، سيختبر الطلاب مهاراتهم أثناء عملهم على صياغة أشكال أوريغامي لإثارة إعجابك أنت وزملائهم في الفصل.