الأطفال الصغار فضوليون بطبيعتهم حول عالمهم. يمكن للمعلمين وأولياء الأمور البناء على هذا الفضول لتعليم الأطفال المبادئ العلمية الأساسية. تقدم أنشطة التجميد والذوبان عدة مفاهيم علمية لطلاب رياض الأطفال ، بما في ذلك السوائل والمواد الصلبة كحالات من المادة ، ودورة مياه الأرض والجزيئات ، والذرات وما إلى ذلك سلوك. من خلال استكشاف تجميد المواد المختلفة وذوبانها ، سيحصل أطفال رياض الأطفال على دروس عملية حول عالمهم.
عن طريق الملاحظة
الملاحظة هي الخطوة الأولى في الاكتشاف. يمكن لرياض الأطفال ملاحظة حدوث الماء ، أو المواد الأخرى ، وتغيير حالتها عن طريق التجميد والذوبان. يمكنك استخدام الطقس الخارجي لدمج رحلة ميدانية صغيرة بالخارج في الدرس. في يوم ثلجي ، امنح الأطفال وعاءًا واطلب منهم جمع الثلج لإحضاره إلى الداخل. دعهم يشاهدون الثلج وهو يذوب ويناقشوا ملاحظاتهم. إذا كان الطقس باردًا ولكن ليس ثلجيًا ، املأ الأكواب البلاستيكية بشبر واحد من الماء في الصباح وأدخلها إلى الداخل في فترة ما بعد الظهر لمشاهدة الجليد يذوب. في الأيام الحارة ، يمكنك صنع مكعبات ثلج في الفريزر وإخراجها للخارج لتذوب. أظهر للأطفال أن الماء لا يتغير عندما يتغير شكله ؛ اجعلهم يشاهدونك تزن الماء قبل وبعد تغير شكله. بالنسبة لأي نشاط ، ساعد الأطفال في تسجيل ملاحظاتهم بشكل جماعي في مخطط.
حسب الخبرة
غالبًا ما يتعلم الأطفال بشكل أفضل عندما يختبرون مفهومًا من خلال حواس متعددة. اسمح لرياض الأطفال بحمل مكعبات الثلج أثناء ذوبانها ليشعروا بتغير شكل الماء. ادمج حاسة التذوق والشم في استكشافات التجميد والذوبان عن طريق صنع كرات العصير أو إذابة رقائق الشوكولاتة. اجعل الأطفال يلاحظون ويشمون ويلمسون ويتذوقون العصير أو رقائق الشوكولاتة قبل وبعد التجميد أو الذوبان. اطرح أسئلة مثل هل طعم العصير في الحالة الصلبة كما هو الحال في السائل؟ هل رائحة الشوكولاتة هي نفسها؟ هل تتغير كمية الشوكولاتة أو العصير؟ ساعد الأطفال على مناقشة ملاحظاتهم وتسجيلها من خلال الرسم في المجلات أو ملء الجمل أو إكمال الرسوم البيانية.
من خلال الشرح
تعتبر استكشافات التجميد والذوبان طريقة رائعة لتقديم مفهوم الجزيئات والذرات لأطفال رياض الأطفال. في حين أنهم قد لا يكونوا مستعدين للتعمق في العلوم الجزيئية ، إلا أنهم قد يتقبلون تعلم ذلك كل شيء مصنوع من أجزاء أصغر ، وأن هذه الأجزاء تتحرك دائمًا وتتصرف بشكل مختلف الظروف. وضح كيف تقترب الجزيئات من بعضها البعض كمادة صلبة ومتباعدة كسائل باستخدام الفول السوداني المعبأ في زجاجة بلاستيكية شفافة. املأ الزجاجة جزئيًا بالفول السوداني وأظهر الحالة الصلبة عندما يرتاح الفول السوداني معًا في قاع الزجاجة. استخدم مجفف شعر على مستوى منخفض لإنشاء حركة لفول السوداني المحشو لإظهار الحركة الجزيئية في الحالة "السائلة". إذا كان الطلاب مهتمين ، ناقش الغازات باعتبارها الحالة الثالثة للمادة.
كل ما يعنيه ذلك
توضح أنشطة التجميد والذوبان القانون الأول للديناميكا الحرارية: أن المادة والطاقة لا يتم إنشاؤهما ولا يتم تدميرهما. سيكتسب أطفال رياض الأطفال خبرة عملية مع هذا القانون من خلال استكشافاتهم للتجميد والذوبان. ساعد الأطفال على فهم أهمية المفهوم من حيث صلته بالموارد المحدودة للأرض ، وخاصة دورة المياه.