قبل أن يبدأ الطلاب في حفظ الجدول الدوري للعناصر أو موازنة المعادلات الكيميائية ، يجب اكتساب فهم أساسي للمادة في حالاتها الأساسية. تعد مساعدة الطلاب الصغار على فهم الحالات الأساسية الثلاث للمادة جزءًا مهمًا من بناء أساس متين لدروس العلوم الفيزيائية الأكثر تعقيدًا التي ستأتي في الدورات المستقبلية.
ستبدو المادة الصلبة دائمًا كما هي وتشغل نفس القدر من المساحة. أعط مثالاً يسهل فهمه ، مثل تفاحة أو كرة شاطئ أو سيارة.
سيأخذ السائل دائمًا نفس القدر من المساحة ويأخذ شكل الحاوية الخاصة به. أعط مثالاً يسهل فهمه ، مثل العصير أو الحليب أو الماء في حمام السباحة.
لا يزن الغاز نفس الشيء دائمًا أو لا يشغل نفس القدر من المساحة. ومع ذلك ، مثل السائل ، سيأخذ الغاز دائمًا شكل الحاوية الخاصة به ، بغض النظر عن حجم أو شكل تلك الحاوية. أعط مثالاً سهل الفهم ، مثل الهيليوم في بالون أو الأكسجين في الهواء أو الهواء في الجرة.
قدم أمثلة عملية وملموسة للطلاب واطلب منهم تحديد حالة المادة التي يمثلونها. بالإضافة إلى الأمثلة الواضحة جدًا مثل كتاب صلب أو عصير تفاح سائل ، يمكنك تحدي طلابك للتفكير في أمثلة أكثر تعقيدًا. البوب الصودا سائل يحتوي على فقاعات من ثاني أكسيد الكربون الغازي. الطين والطين عبارة عن مواد صلبة ممزوجة بما يكفي من السوائل للسماح لها بتغيير شكلها.