الضرب هو مفهوم رياضي يتم تدريسه بشكل عام في المدرسة الابتدائية. على الرغم من أن التعلم يستغرق وقتًا وجهدًا ، إلا أن حفظ جداول الضرب الأساسية يمكن أن يسهل النجاح الأكاديمي المستمر ويسمح لك بتعلم المفاهيم المستقبلية بسهولة أكبر. عند حل مسائل الضرب ، سيطلب منك المدرسون عمومًا عرض عملك. هناك فوائد لعرض عملك ، مثل عملية تفكير منظمة بشكل أفضل ، وفرصة أقل للخطأ ، وفرصة الحصول على رصيد جزئي في الاختبار ، حتى لو كانت الإجابة غير صحيحة. عند تعلم كيفية المضاعفة وإظهار عملك ، اتبع خطة استراتيجية لضمان النجاح.
اكتساب فهم لمعنى الضرب. اعلم أن الضرب بديل عن الجمع المتكرر. على سبيل المثال ، 4 × 3 = 12 هي نفسها 4 + 4 + 4 = 12. بالإضافة إلى ذلك ، تعرف على المصفوفة ، وهي رسم تخطيطي للصفوف والأعمدة التي يمكن استخدامها لحساب معادلة الضرب.
تعلم الاستراتيجيات التي ستمكنك من معرفة معادلات الضرب. بالنسبة لجدول الضرب ، ضاعف الرقم الأصلي. لأربعة ، ضاعف الضعف. على سبيل المثال ، بالنسبة لـ 8 × 4 ، فكر في 8 × 2 = 16 و 16 × 2 = 32. بالنسبة للأولاد الخمسة ، تخطي العد بمقدار الخمس - 5 ، 10 ، 15 ، 20. بالنسبة للعشرات ، أضف صفرًا إلى العدد الأصلي. على سبيل المثال ، 9 × 10 = 90.
احفظ حقائق الضرب. ابدأ بجداول صفر وضرب واحد ، لأنها الأسهل ولن تستغرق وقتًا طويلاً لتعلمها. ثم ننتقل إلى الثنائيات والأربع والخمس والعشرات والتسعة على التوالي. أخيرًا ، احفظ الثلاثيات ، والستات ، والسبعات ، والثماني. يضمن حفظ الحقائق بهذا الترتيب أنك ستحفظ أولاً الحقائق التي تحتوي على أكثر الاستراتيجيات كفاءة.
الممارسة ، الممارسة ، الممارسة. لا يوجد بديل للكثير من الممارسة عند إتقان حقائق الضرب الأساسية. استهدف عشر دقائق كل ليلة. استخدم مجموعة متنوعة من الأساليب ، مثل البطاقات التعليمية ومواقع الويب التفاعلية مثل Multiplication.com أو جعل شخص آخر يطرح عليك أسئلة.
بمجرد حفظ حقائق الضرب الأساسية ، طور استراتيجيات حسابية ذهنية لحساب الأعداد الكبيرة. على سبيل المثال ، للحصول على 15 × 8 ، قسّم الرقم 15 إلى عشرة وخمسة: 10 × 8 = 80 و 5 × 8 = 40. 80 + 40 = 120 ، إذن 15 × 8 = 120.
ارسم مخططًا إذا كان يساعدك في معرفة المشكلة أو المعادلة. على سبيل المثال ، بالنسبة للمعادلة 4 × 5 ، ارسم مصفوفة من أربعة أعمدة وخمسة صفوف ، ثم استخدم العد القفزي لحساب الصفوف.
اكتب كل خطوة وأنت تكملها. وفقًا لستان براون من كلية تومبكينز كورتلاند المجتمعية ، فإن إظهار عملك يعني تدوين معلومات كافية بحيث يمكن لأي شخص أن يرى بالضبط كيف توصلت إلى إجابتك. على سبيل المثال ، إذا كانت مشكلة الضرب تتضمن ثلاث خطوات منفصلة لحساب الإجابة ، فقم بتسجيل الخطوات الثلاث. أحيانًا يكون تدوين هذا الكم من المعلومات محبطًا للطالب الذي يمكنه بسهولة حساب إجابة في رأسه ، لكنه يزيد من فرص حصوله على علامات جزئية لإتمام الخطوات الصحيحة ، حتى لو كانت الإجابة غير صحيحة.
أعد قراءة السؤال للتأكد من أن الإجابة تبدو منطقية وأعد فحص عملك. في كثير من الأحيان ، ينشغل الطلاب في حل مشكلة ما وينتهي بهم الأمر بحساب جزء من المعلومات التي لم يتم طلبها. إعادة التحقق من السؤال وسيؤدي عملك إلى تقليل احتمالية حدوث ذلك.