يمكن للمعلمين استخدام المغازل كأداة "عملية" بسيطة ولكنها فعالة لتعليم بعض الدروس الأساسية في الاحتمالات. يمكنك عمل قرص دوار بسيط عن طريق وضع سهم متحرك في منتصف الورقة والرسم في سلسلة من المقاطع الملونة المتباعدة بشكل متساوٍ حوله ، أو استخدم قرصًا إلكترونيًا دوارًا على إنترنت. يوضح Spinners أن احتمال نتيجة معينة من إجراء ما هو نسبة عدد النتائج المحتملة التي تمنحك هذه النتيجة على عدد جميع النتائج الممكنة. يمكنك أيضًا استخدام قرصين دوارين لتعليم الطلاب احتمالية الأحداث المستقلة المجمعة.
افحص الغزالين. معظم الغزالين المستخدمة لتعليم الاحتمالات لها سهم مركزي يدور للإشارة إلى واحد من عدد من الأقسام الملونة أو المرقمة حول محيط القرص الدوار. احسب عدد هذه الأجزاء المختلفة الموجودة حول كل قرص دوار.
اقسم واحدًا على عدد الأجزاء المختلفة حول كل قرص دوار. هذا هو احتمال أن يهبط السهم في أي قسم معين في دورة واحدة. على سبيل المثال ، إذا كان هناك أربعة أقسام ملونة (أحمر وأزرق وأصفر وأخضر) حول محيطه وأخرى بها ثلاثة أقسام المقاطع (الأحمر والأزرق والأصفر) ، فإن احتمال الهبوط على أي لون معين للعجلة الأولى هو 1/4 والثاني هو 1/3. لذا ، بالنسبة للعجلة الأولى ، فإن احتمال أن يشير السهم إلى اللون الأزرق في الدوران هو 1/4 ، واحتمال أن يشير إلى اللون الأخضر هو 1/4 وهكذا. هذا يفترض أن كل قسم له نفس الحجم المادي.
اضرب الاحتمالات التي تم حسابها للتو لكل قرص فردي معًا لإيجاد احتمال الحصول على أي مجموعة محددة من النتائج من تدوير الأسهم على كلا القرصين. في المثال ، ستضرب 1/4 في 1/3 لتحصل على 1/12. هذا هو احتمال أن يشير السهم الدوار الأول إلى اللون الأخضر والسهم الدوار الثاني الذي يشير إليه الأزرق ، أو يشير الأول إلى الأصفر والثاني إلى الأصفر ، أو أي مجموعة معينة من الألوان. لاحظ أنه على الرغم من أنه قد يبدو غير متوقع ، إلا أن الجمع بين لونين متطابقين من المحتمل تمامًا مثل أي مجموعة أخرى. هذا لأن العجلتين مستقلتين إحصائيًا ، مما يعني أن نتيجة إحداهما لا تؤثر على نتيجة الأخرى.