أنشطة حول النباتات التي تعيش في المحيط لمرحلة ما قبل المدرسة

تشكل المحيطات حوالي 70 بالمائة من سطح الأرض. تحت هذه المسطحات المائية العظيمة يعيش عالم آخر كامل من الحياة النباتية والحيوانية التي لا توجد خارج الماء. الوحدة المواضيعية الشهيرة لمرحلة ما قبل المدرسة هي "تحت البحر". بينما يركز هذا الموضوع عادةً على حيوانات المحيط ، من المهم أيضًا مناقشة النباتات التي تعيش تحت سطح البحر.

اطلب من أولياء الأمور إرسال طفلهم إلى المدرسة مع علبة أحذية فارغة يومًا ما. تخلص من الغطاء واسمح للأطفال بطلاء الصندوق واتركه حتى يجف طوال الليل. علم الأطفال أنواع النباتات التي قد يجدونها عادة في المحيط مثل الأعشاب البحرية وعشب البحر وعشب البحر والطحالب والشعاب المرجانية. اعرض على الأطفال صورًا لهذه النباتات واشرح الغرض منها في المحيط. زود الأطفال بورق البناء والمقص وعصي الغراء لإنشاء وقطع الأنواع المختلفة من النباتات البحرية التي تعلموها. اربط نباتات البحر بالجدار الخلفي لأحواض السمك. اسمح للأطفال بوضع الرمل والمفرقعات على شكل سمكة في الحوض لإنهائه. قم بتمديد الغلاف البلاستيكي الملون باللون الأزرق فوق الجزء الأمامي من صندوق الحوض وثبته بشريط لاصق.

أنشئ لوحة إعلانات "تحت سطح البحر" لعرض الرسائل خلال أسبوع موضوع المحيط الخاص بك. بالإضافة إلى تضمين الأسماك وحيوانات المحيط الأخرى في لوحة الإعلانات ، اسأل الأطفال عن النباتات البحرية التي يرغبون في تضمينها. توفير ورق البناء والمقص للأطفال لإنشاء أنواع النباتات التي قد يجدونها تحت الماء. اطلب من الأطفال تسمية النباتات حتى يتمكن جميع الزوار من التعرف على الحياة النباتية تحت الماء أيضًا.

الرسم بالأصابع هو نشاط يمكن استخدامه بسهولة لتمثيل الحياة النباتية التي تنمو في قاع المحيط ، وهو مناسب بشكل خاص لمرحلة ما قبل المدرسة. يمكن أن يساعد هذا النشاط الأطفال على تعلم العمل بشكل تعاوني لأنه مجموعة كبيرة أو مشروع مجموعة صغيرة. قدم قطعة طويلة من ورق الجزار للأطفال واطلب منهم العمل معًا لطلاء كل شيء باللون الأزرق. اترك الورق يجف طوال الليل. في اليوم التالي ، اطلب من الأطفال استخدام أصابعهم لإنشاء نوع النباتات التي قد يجدونها في المحيط. يمكنهم استخدام أصابعهم لإنشاء عشب البحر أو بصمة اليد لتمثيل عشب البحر أو الطحالب. يمكنك أيضًا توفير الإسفنج للرسم. اسمح للأطفال بالتجربة والعثور على أفضل طريقة للرسم لتمثيل كل من النباتات التي تعلمتها في الفصل.

تعزز أنشطة التصنيف معرفة الأطفال بالمبادئ العلمية ومهارات ما قبل الرياضيات. قبل وصول الأطفال لهذا اليوم ، ابحث عن صور للنباتات التي تعيش في المحيط وكذلك النباتات التي لا تنمو تحت الماء واقطعها. قم بإنشاء لوحة ملصق كبيرة من قسمين ، بعنوان "في المحيط" و "ليس في المحيط". كنشاط جماعي كبير ، اعرض الصور على الأطفال واحدة تلو الأخرى. اطلب من الأطفال كمجموعة أن يقرروا ما إذا كانت الصورة التي يرونها هي نبات محيطي أم نبات أرضي. ضع الصور في العمود الصحيح من الملصق واسمح للأطفال بإرفاقها باستخدام عصا الغراء. اعرض الملصق في مركز العلوم بالفصل الدراسي الخاص بك.