لا يوجد جزء من الأرض محصن ضد الكوارث الطبيعية. يشعر الأطفال بطبيعة الحال بالفضول حيال ما يحيط بهم ، وهذه الكوارث تملأهم بالقلق والأسئلة والارتباك. يمكن للتجارب العلمية والمشاريع الفنية تعليم الطلاب عن الطبيعة وكوارثها المحتملة. إن فهم هذه الأحداث الطبيعية أيضًا يتعامل مع الأطفال بشكل أفضل مع حالات الطوارئ الطبيعية المماثلة التي يواجهها الكثيرون.
شكل تورنادو
املأ زجاجة صودا فارغة بالماء الملون وجفف فمها. قم بقص الورق المقوى بشكل دائري صغير وألصقه بقوة على الفم وقم بعمل ثقب في الورق المقوى. ضع زجاجة ثانية فارغة رأسًا على عقب فوق الزجاجة الأولى. تأكد من محاذاة أفواه الزجاجات معًا بحيث يتدفق السائل من إحدى الزجاجات بسهولة إلى الأخرى من خلال الفتحة الموجودة في الورق المقوى. ألصق الزجاجتين معًا بإحكام. قم بتدوير الزجاجات عدة مرات ثم اقلبها بسرعة حتى تكون زجاجة الماء أعلى الزجاجة الفارغة. يدور الماء الموجود داخل الزجاجة في الأعلى ويشكل قمعًا على شكل إعصار بينما يصب في الزجاجة أدناه. يقارن الطلاب دوامة الماء بدوامة الهواء المتكونة أثناء الإعصار ويفهمون كيف يدور الهواء في الإعصار ويشكل شكل قمع.
النشاط البركاني
قم بإنشاء بركان وهمي لإظهار القوة التي بها ثار بركان. قم بقطع كرتون لتلائم صينية كعك لتكون بمثابة قاعدة البركان. اقطع عنق زجاجة الصودا بزاوية وثبتها على الصينية. املأها بالخل وصابون الأطباق والصبغة الحمراء ، مما قد يشكل الحمم البركانية. شكل الصلصال حول زجاجة الصودا ليبدو مثل البركان ، بقاعدة عريضة وقمة ضيقة. بمجرد أن يجف ، قم بطلاء البركان بشكل مناسب. بعد أن يجف الطلاء ، قم بإسقاط بعض صودا الخبز بعناية ملفوفة في مناديل ورقية داخل زجاجة الصودا وراقب البركان وهو ينفجر.
تسونامي
اشرح للطلاب كيفية حدوث تسونامي بسبب الزلازل أو الانهيارات الأرضية تحت سطح البحر أو الانفجارات البركانية أو تأثير نيزك كبير في البحر. باستخدام خريطة العالم والدبابيس الملونة ، حدد مناطق تسونامي العالمية. قم بتسمية الحدث - الزلزال وحجمه ، على سبيل المثال - الذي تسبب في حدوث تسونامي وتاريخ حدوثه. استخدم دبابيس زرقاء لرسم المناطق المتأثرة بالفعل ودبابيس حمراء للمناطق المعرضة للإصابة. قم بتسمية الأسباب التي تجعل هذه المناطق حساسة مثل الموقع القريب لبركان تحت الماء أو خط صدع الزلزال.
قياس الزلازل
اشرح كيف تحدث الزلازل وكيف يتم قياسها ، وإنشاء مقياس زلازل بسيط. قطع فتحتين بجانب بعضهما البعض على الورق المقوى. في كوب بلاستيكي ، اصنع ثقبًا واحدًا في الأسفل وثقبين في الأطراف المقابلة تمامًا ، على الحافة. ضع علامة من خلال الفتحة السفلية وألصقها بالطين. قم بربط الفتحتين على الحافة وخيط الخيط من خلال الفتحات الموجودة في الورق المقوى بحيث يتم ربط الكوب به بإحكام. ضع بعض الوزن في الكوب لجعله ثقيلًا. اطلب من الطالب أن يهز الورق المقوى بينما يسحب طالب آخر ورقة عبر الكوب تدريجيًا ، مع ملامسة طرف قلم التحديد للورق. يحاكي الخط الهزيل على الورقة القراءة الزلزالية.