Наукові проекти працюють лише тоді, коли ви належним чином збираєте та записуєте свої дані. Ті, хто дивиться на ваш експеримент, захочуть знати, які фактори були задіяні та які були результати ваших тестів. Зберігайте хороші нотатки щодо ваших спостережень, а вимірювання є безцінними і потрібні як доказ для підтвердження ваших висновків.
Запишіть мету свого експерименту, гіпотезу та фактори, що впливають на цю мету. Наприклад, розглянемо експеримент, щоб визначити, які типи ґрунту найкраще підходять для вирощування певного виду рослин. Мета полягає в тому, щоб визначити, який тип ґрунту найкраще працює, тому лише типи ґрунту повинні бути різними серед рослин.
Створіть діаграму для збору експериментальних даних. Позначте елементи цифрою, щоб ви не заплутали їх, і посилайтеся на них за їх номерами, коли робите нотатки та записуєте дані. У вашому списку або діаграмі слід назвати кожен предмет окремо та описати його стан на початку експерименту. Використовуйте цифри, коли це можливо, наприклад, "Рослина №1 заввишки 5 дюймів і повно цвіте 3 квітами на початку експерименту".
Запишіть усі дані, характерні для конкретного експерименту, такі як час, кількість приросту (як у випадку з рослинами та насінням), відстані (як при порівнянні того, наскільки пластикова пляшка, наповнена водою, скотиться по похилій площині порівняно з аналогічною пляшкою, наповненою повітрям), колір (як порівняння газети, що зберігається у шухляді протягом тижня, до газети, що зберігається у сонячному вікні), ваги, температури та інших вимірюваних кількості.
Використовуйте комп’ютерну програму електронних таблиць, щоб записати спостережні та вимірювані дані експерименту. Подібну діаграму, що включає рядки та стовпці, можна, звичайно, також намалювати на папері. Як приклад використання формату електронної таблиці, позначте окремий стовпець для кожного елемента в експерименті, наприклад, "Завод №1, Завод №2, Завод №3" тощо. Позначте кожен рядок важливою інформацією про кожну рослину, наприклад "Дата", "Час подачі", "Час, що поливається" та "Спостереження". Етикетки будуть змінюватися залежно від вашого конкретного проекту. Заповніть інформацію під час виконання цих завдань.
Створіть стовпчасту або секторну діаграми, щоб дати чітке візуальне відображення зібраних даних та допомогти зробити висновки з спостережень та вимірювань. Програми електронних таблиць, як правило, мають функцію, яка автоматично виводить графіки та діаграми з даних, введених у рядки та стовпці.
Запишіть додаткові особисті нотатки та спостереження на папері або в журналі. Журнал реєстрації цінний для збору даних, коли потрібно записувати багато записів, як, наприклад, при щоденних спостереженнях протягом тижня чи місяця або при проведенні десятків вимірювань.
Роздрукуйте свої дані, якщо вони зберігаються на комп’ютері після закінчення експерименту. Якщо ви пишете від руки, переконайтеся, що ваш почерк акуратний і читабельний. Використовуйте діаграми, списки, схеми та записані нотатки спостережень у презентації вашого наукового проекту.
Збір даних з наукового проекту повинен бути точним та фактичним. Крім того, запишіть усі фактори в експерименті, які залишаються однаковими. Як правило, під час експерименту повинен змінюватися лише один елемент, відомий як змінна. Під час експерименту з рослинами запишіть, в який час доби ви поливаєте рослини і скільки ви дасте кожному. Ви повинні давати однакову кількість води кожній рослині, і всі вони повинні рости в одному середовищі, наприклад, сидячи у сонячному вікні. Змінна може бути типом використовуваного ґрунту.
Речі, які вам знадобляться
- Зошит
- Ручка
- Комп’ютер (необов’язково)
Поради
Роблячи науковий проект для школи, підтримуйте зв’язок зі своїм викладачем природознавства та повідомте йому, про що йдеться у вашому проекті. Він подбає про те, щоб ви виконували безпечний проект, який відповідає правилам шкільних вказівок.
Попередження
Збираючи дані за допомогою кількісних вимірювань, будьте точними та правдивими, оскільки легко хотіти «обдурити» результати, щоб проект вийшов таким, яким ви хочете. Пам’ятайте, науковий проект формує гіпотезу, а потім проводиться експеримент для перевірки гіпотези. Якщо експеримент доводить, що гіпотеза не відповідає дійсності, це не означає, що проект не вдався. Мета експерименту - довести, чи є гіпотеза правильною чи ні.