Незалежно від того, чи готуєтесь ви до шкільного ярмарку, доручаєте проект чи працюєте над заходом у класі, наукові моделі повинні виходити за рамки стандартної сонячної системи з пінопластової кулі. Ви можете допомогти своїм студентам, починаючи з досліджень науки про Землю і закінчуючи налагодженням біологічних наук мозковий штурм, створювати та будувати магічні моделі, що відображають поняття, які вони вивчають в даний час про.
Наука про Землю
•••Андрес Аранго / Медіа попиту
Дослідіть науки про Землю за допомогою порівняльної моделі вулкана. Існує не тільки один тип моделі, і не тільки один тип вулканів. Попросіть учнів зробити принаймні два різних типи вулканів - наприклад, композитний конус та щит - поруч один з одним на одній картонній основі. Для виготовлення вулканів використовуйте глину або шари пап’є-маше. Проріжте кожен, щоб зробити переріз, який діти можуть позначити. Інший варіант - це розробка платівкової тектонічної глобусної моделі. Студенти можуть намалювати карту світу, додавши лінії тектонічної пластини, а потім приклеїти її до шматка пінополістиролу розміром з футбольний м’яч. Попросіть студентів намалювати карти звуженими смужками, щоб вони вмістились на круглому кулі без згуртування. Надайте йому тривимірний вигляд, покривши малюнок глиною. Використовуйте синій для океанів та зелений та коричневий для суші, вирівнюючи канавки для ліній плит.
Хімічні зв’язки
•••Андрес Аранго / Медіа попиту
Візьміть рівняння, вигадки та елементи, про які вивчають студенти, у тривимірний світ за допомогою хімічної моделі. Допоможіть студентам проявити творчість і вийти за рамки типової моделі хімічних сполук. Вони можуть використовувати соломку та пінопластові кульки, щоб зробити модель, яка відображає структуру атома або молекулярної сполуки. Зосередьтеся особливо на елементах та сполуках, які вивчаються в класі. Наприклад, якщо ви робите модель молекули солі - NaCl, обмазуйте пінопластові кульки справжньою сіллю, яку студенти фарбують фарбою або харчовим барвником.
Моделі погоди
•••Андрес Аранго / Медіа попиту
Ваші студенти можуть зробити мобільні сонце та хмари, або вони можуть стати більш креативними та запропонувати видатний науковий проект, який фокусується на атмосфері та погоді. Наприклад, зробити модель пляшки з торнадо. Учні дошкільного віку можуть виготовити прості моделі торнадо з дволітровими пластиковими пляшками. Візьміть дві пляшки і частково заповніть одну водою. Покладіть шматок скотча поверх верхньої частини обох пляшок і проткніть у кожній отвір розміром з олівець. Покладіть порожню пляшку на наповнену - рот до рота - і склейте їх скотчем. Переверніть пляшки, щоб створити водяну лійку. Інший варіант - зробити вітряну модель. Вставте шматок пінополістиролу на верх олівця або дерев'яного дюбеля. Просуньте чотири палички через бортики пінопласту, щоб зробити знак плюса. Натисніть чотири менші пінопластові кульки на палички для ремесла. Закріпіть модель на картонній основі насипом ліплення з глини. Помістіть електричний вентилятор біля моделі, щоб переміщати лопаті палиці для ремесла та демонструвати, як вітер може створювати енергію за допомогою руху.
Біологія Ілюстрована
•••Андрес Аранго / Медіа попиту
Створіть складні моделі різних середовищ існування Землі, щоб показати біологічне різноманіття природи. Для розміщення моделі використовуйте велику порожню коробку. Відріжте одну сторону, щоб зробити сцену з діорами, яку кожен може побачити. Використовуйте справжні рослини - наприклад, мох для тропічного лісу - для створення підлоги та фону. Сконструюйте глиняних тварин або зробіть спливаючих тварин із паперу та фарби для карток. Розділіть студентів на групи та призначте кожному різне середовище або створіть дві команди, з однією водною та однією наземною групою. Використовуйте прозорий пластиковий контейнер для зберігання їжі, щоб створити модель водного екологічного середовища, яка вміщує воду, рослинний світ та пластикові іграшкові морські істоти.