Марс є однією з найбільш вивчених і обговорюваних планет Сонячної системи. Виходячи з його близькості до Землі та відкриттів, зроблених на Марсі, вчені та широка громадськість припускають що на планеті проживало населення мешканців та розумний спосіб життя, подібно до того, як це відбувається сьогодні на Землі. Студенти можуть виконати низку проектів на основі Марса, щоб допомогти їм вивчати планету. Для більшості потрібні лише основні матеріали та час.
Модель Марса
Нехай студенти досліджують планету та дізнаються про будь-які відкриття, зроблені на планеті. Використовуючи кулі з пінопласту та / або паперовий маше, попросіть учнів скласти модель того, як вони вважають, на яку планету виглядає. На основі фотографій, опублікованих НАСА, використовуйте акрилові фарби для фарбування різних кольорів, якими вони вважають планету. В останні роки вчені стверджували, що відкривали глибокі долини, гори, печери та воду на Марсі. Нехай студенти включають ці висновки у свої моделі.
Сплануйте місію
Розділіть учнів на групи і попросіть їх спланувати місію на Марс. Нехай кожна команда вивчає планету та розробляє теорії про те, скільки часу може знадобитися для того, щоб туди потрапити, виходячи з приблизна відстань планети від Землі, скільки їжі потрібно взяти і що потрібно для виживання на поїздка. Нехай кожна група учнів презентує своїм класам свої плани місій.
Життя на Марсі
Участь у цьому проекті можуть взяти студенти різного віку. Мета полягає в тому, щоб студенти накреслили словами та малюнками те, яким, на їхню думку, було життя на Марсі. Учні початкових класів можуть намалювати картини того, як виглядають марсіани, і які будівлі можуть існувати на планеті. Студенти старшого віку можуть писати есе та створювати приклади того, як, на їх думку, було життя на Марсі на основі досліджень. Нехай вони розглядають особливості планети, такі як температура та ландшафт, та розробляють можливі види спорту та інші види діяльності для марсіан.
Марсіан Магнецім
Дослідження показують, що Марс - єдина планета, яка не має магнітного поля навколо себе. Це доведено тестуванням, однак Марс має товсту магнітну кору, яка є потужнішою, ніж магнітне поле навколо Землі. Нехай учні демонструють магнетизм, призначаючи дітям різні розміри магнітів та асортимент дрібних предметів. Нехай студенти перевірять кожен предмет магнітом і задокументують, як предмет реагує на магніт. Ідея полягає в тому, щоб дати студентам зрозуміти, як кожен предмет може реагувати, якщо він був на Марсі.