Картопляні експерименти допомагають молодим вченим досліджувати розчинність у воді, природні реакції та електромагніти. Деякі експерименти використовують воду, а інші потребують допомоги алюмінієвої фольги. З деякими предметами побуту веселі наукові експерименти з картоплею покращують розуміння дитиною того, як працюють ці процеси, і дозволяють створювати наукові проекти для школи.
Картопляний годинник
У цьому експерименті ви включаєте годинник, використовуючи картоплю як електрохімічні елементи, які перетворюють хімічну енергію в електричну.
По-перше, вам потрібні дві сирі картоплини, дві короткі довжини мідного дроту, два оцинкованих цвяха, три затискачі-алігатори та невеликий цифровий годинник з РК-дисплеєм на один акумулятор. Вийміть батарею з годинника, якщо вона є. В кожну картоплину вставте цвях. Просуньте довжину дроту в кожну картоплину далеко від нігтя. Прикріпіть один затискач-алігатор, щоб з’єднати мідний провід однієї картоплі з позитивною клемою батарейного відсіку годинника.
Прикріпіть інший затиск алігатора, щоб з’єднати цвях в іншій картоплі з мінусовою клемою.
Прикріпіть третій затискач-алігатор, щоб з’єднати цвях у першої картоплі з мідним дротом у другій картоплі. Світлодіодний годинник вмикається. Запишіть, як довго картопля підтримує енергію, щоб живити годинник. У цьому експерименті з картопляними батареями передача електронів рухається між цинковим покриттям оцинкованого цвяха до картоплі та мідним дротом, проводячи електрику.
Плаваюча картопля
За допомогою склянки та скибочок картоплі цей експеримент намагається побачити, як об’єкти плавають у різних водних розчинах.
Спочатку вам потрібна вода, скибочки картоплі товщиною 1 дюйм, три склянки, мішалка або ложка, сіль, цукор та харчовий барвник. Наповніть один із мензурок майже до повного стану, а потім покладіть скибочку картоплі. Запишіть, що сталося, наприклад, плаває скибочка картоплі чи ні. Додайте сіль у наступну склянку з водою, а потім помістіть скибочку картоплі та запишіть, що станеться.
Для останньої склянки змішайте цукор з водою, а потім додайте скибочку картоплі. Мета - змусити один із скибочок плавати, одну раковину та одну підвіску посередині склянки. Слідкуйте за тим, скільки солі або цукру потрібно додати у воду, щоб скибочка картоплі потонула або зависла.
Картопляний осмос
У цьому експерименті ви наповнюєте дві миски водою наполовину.
Наріжте дві картоплини вздовж на кілька частин, щоб вони були рівними з кожного боку. Додайте дві столові ложки солі в одну з мисок. Помістіть половину скибочок картоплі в миску без солі, а решту помістіть у миску з сіллю. Дайте картоплі просочитися протягом 20 хвилин. Після закінчення зверніть увагу, наскільки різні набори картоплі.
В осмосі вода переміщується з районів з низькою концентрацією солі в зони з високою концентрацією солі. Додавши сіль у воду, ви створюєте вищу концентрацію солі у воді. Таким чином, картопля, що вимочується в солоній воді, втрачає вологу, перетворюючи картоплю в кашоподібний безлад.
Картопляний ізолятор
Зберіть ізоляційні матеріали, такі як алюмінієва фольга, паперові рушники, поліетиленовий пакет та тканинна серветка. Також потрібна картопля і градусник.
Цей експеримент перевіряє, які матеріали найдовше зберігають картоплю в теплі. Спочатку проткніть отвір у картоплі, щоб термометр помістився всередині середини. Потім нагрійте картоплю в мікрохвильовій печі протягом 10 - 15 секунд. Вийміть картоплю та оберніть її одним із ізоляційних матеріалів, фіксуючи час та температуру картоплі, коли закінчите обгортання. Покладіть картоплю в сторону і нагрійте і оберніть іншу картоплю. Продовжуйте, поки у вас не будуть всі вони обмотані різними ізоляційними матеріалами.
Також потрібно нагріти одну картоплю і залишити її непокритою. Запишіть час, спостерігаючи, як картопля змінюється або залишається гарячою. Закінчивши, напишіть, з яких матеріалів картопля зберігалася найтеплішою.