Рідко хто може одночасно дізнатись і про науку, і про домашні справи. Виконуючи наукові проекти щодо властивостей миючих засобів для посуду, студенти дізнаються про мікроби, мило та значення вибору правильної марки. Хоча немає жодної гарантії, що ці проекти змусять студентів мити більше посуду вдома, це може змусити їх двічі подумати про те, щоб пізніше в житті залишити раковину, заповнену брудними тарілками.
Миючий засіб і ставок
Цей експеримент перевірить вплив миючого засобу на воду ставка. Майте на увазі, цей експеримент слід проводити не у водоймі, а подалі від нього, і воду, що напоюється миючим засобом, не слід повертати назад. За допомогою мікроскопа вивчіть властивості води у ставку до і після додавання миючого засобу та запишіть свої висновки.
Миючий засіб та масло
Майте чотири окремі групи, три з різними марками миючих засобів у воді та одна з водою. Додайте рівну кількість рослинного масла до кожної суміші миючих засобів / води, а потім запишіть візуальні результати того, що відбувається з маслом, і подивіться, як різні миючі засоби працюють при розбитті олії.
Відлякувач помилок
Для цього проекту потрібні такі комахи, як плодові мухи, яблука та кілька різних видів миючих засобів. Покладіть однакову кількість мух у чотири різні мішки. Наріжте яблуко на чотири чверті. На три чверті яблука розмістіть один із трьох різних типів миючих засобів, а на четвертий залиште яблуко в спокої як контрольну групу. Помістіть яблучні чверті в пакети. Через 15 хвилин спостерігайте, в яких яблуках найбільше мух, і запишіть свої результати.
Миючий засіб та бактерії
Створюйте бактерії на губках, дозволяючи патоці або меду сидіти на ложках протягом тижня, а потім покладіть тампон з рідиною на губки, даючи їм сидіти ще тиждень. Виміряйте розміри росту бактерій на губках. Перевірте різні миючі засоби на губках водою кімнатної температури і перевірте, наскільки зменшився ріст. Запишіть свої висновки.