Спочатку вивчення таблиць часу може бути складним завданням, але ваші студенти можуть вивчити стратегії запам’ятовування математичних фактів множення. Щоб допомогти вашим учням, переконайтеся, що вони розуміють поняття множення, перш ніж запам’ятати математичні факти. Знайдіть або створіть сітку множення, яка допоможе вам у щоденній практиці. Шукайте шаблони, робіть картки та знаходьте трюки, які можуть допомогти вашим учням вивчити таблиці часу. Попросіть їх потренуватися вдома, а також у школі для додаткового підкріплення.
Шукайте візуальні візерунки
Навчання сітка множення - це перший крок до ознайомлення з таблицями часу. Знайдіть його в математичній книзі або в Інтернеті, або створіть свій власний. Дивись для шаблонів у рядках і стовпцях. Наприклад, кожен інший рядок і стовпець складається з парних чисел. Перший рядок і стовпець підраховують одиниці, а останній рядок має числа, що закінчуються на 0.
Дивись для зворотних закономірностей. Наприклад 3 х 4 = 12 і 4 х 3 = 12. Чим більше студентів вивчать сітку множення, тим знайомішими стануть відповіді на множення.
Використовуйте лічильні шаблони
Підрахунок візерунки можуть допомогти студентам швидко вивчити свої таблиці розкладу. Підрахунок пропусків також корисний, наприклад, підрахунок на два, п’ятірки чи 10 с. Наприклад, якщо ви рахуєте по п'ятірках, ви сказали б: 5, 10, 15, 20. Якщо студент може порахувати певне число, він, по суті, вже знає відповіді на таблицю часу. Учні повинні починати з навчання підрахунку на два, п’ятірки та десятки. По мірі того, як вони стають більш просунутими, вони можуть навчитися рахувати за іншими цифрами.
Попрактикуйтеся з картками Flash
Дослідження таблиці часу по черзі. Складіть картки для таблиці певного часу. Розмістіть фактори на передній частині картки, а відповіді - на звороті. Наприклад, якщо ви вивчаєте 2 рази таблиця, може бути одна картка 2 х 2 спереду та a 4 на спині. Ви можете використовувати картки, щоб перевірити себе або когось іншого. Чим більше ви використовуєте картки, тим швидше ви зможете запам'ятати таблиці часу.
Після переходячи до нової таблиці часу, поверніться назад і перегляньте вже засвоєні вами картки, щоб зберегти інформацію. Батьки та вчителі можуть використовувати заохочувальні програми для заохочення. Дитина могла заробити наклейку на діаграмі після засвоєння кожного набору карток - а як тільки діаграма заповниться наклейками - вона могла отримати приз або привілей. Картки також можуть бути корисним методом для вивчення поп-вікторин або тестів.
Вивчіть трюки
Вчити ваші трюки студентів, які допоможуть їм швидше вивчити певні графіки.
В 9 у таблиці разів число у стовпці відповідей складає до дев'яти. Наприклад, 2 x 9 = 18 (1 + 8 = 9), 3 x 9 = 27 (2 + 7 = 9) і 4 х 9 = 36 (3 + 6 = 9).
В 11 таблиця разів, усі відповіді складаються з повторюваних цифр. Наприклад, 2 х 11 = 22 і 3 х 11 = 33.
В 10 таблиця разів, число в 10 разів дорівнює цьому числу з 0 після нього. Наприклад, (10 x 1 = 10, 10 x 2 = 20, 10 x 3 = 30).
