Тестовані проекти, які перевіряють гіпотезу результатів, добре працюють на наукових ярмарках, оскільки вони дозволяють проводити демонстрації, а не просто просте відображення інформації. Незважаючи на те, що навчальні програми різняться залежно від району, наукові теми сьомого класу часто складаються з біологічних наук, включаючи організми та клітини, генетику та еволюцію; фізичні науки, такі як основна хімія та фізика; і науки про Землю та космос, включаючи метеорологію, будову Землі та походження Всесвіту. Навчальні програми також закликають зосередитись на дослідженні та експериментах, пропонуючи чудові ідеї, з яких можна розробити випробуваний науковий проект ярмарку.
Біологія
Що це за запах? Це ваш проект наукового ярмарку. Напишіть гіпотезу про те, у якого виду сиру спочатку з’явиться цвіль при зберіганні при однаковій температурі протягом однакової тривалості. Кількість цвілі також може бути включена до прогнозованих результатів експерименту. Спори цвілі в повітрі можуть швидко розмножуватися, якщо їм надати відповідну поверхню та речовину. Чим вище вміст вологи, тим більша ймовірність появи цвілі. Виберіть кілька видів сиру, зберіть по одному скибочку рівного розміру, покладіть їх в одну тару і спостерігайте щодня, щоб фіксувати зміни протягом тижня-двох. Замість сиру можна було використовувати різні види хліба.
Хімія
Експериментуйте з шипиком. Скільки часу потрібно, щоб сода втратила карбонізацію? Чи впливає на нього сильна спека чи сильний холод? Сформулюйте гіпотезу, вгадуючи, як температура впливає на газований напій. Придбайте три пляшки тієї ж соди, перевіривши схожі терміни придатності, і відкрийте та запечатай кожну пляшку. Залиште одну пляшку при кімнатній температурі, помістіть одну в холодну атмосферу, а третю поставте в теплу зону. Перевірте карбонізацію через тиждень. Якщо помітних змін немає, зачекайте ще тиждень і перевірте ще раз. Запишіть усі висновки.
Фізика
Магніти - це розвага для всіх. Дослідіть, як функціонують магнітні полюси, а потім розробіть експеримент, демонструючи ваші нові знання. Маглев - це поїзд, який працює на магнітній левітації, рухаючись уздовж колії полярною силою. Що ще може працювати від магнітної левітації? Створити та перевірити гіпотезу про успіх використання магнітів для перевезення предмета чи людини. Розробити масштабну модель для демонстрації.
Метеорологія
Вітер частіше дме з одного напрямку, ніж з іншого? Встановіть флюгер у вітряному місці і дотримуйтесь напряму щодня в один і той же час. Записуйте напрямок один раз вранці, один раз вдень і один раз ввечері. Для отримання більш точних результатів слідкуйте за напрямком вітру мінімум два тижні. В кінці етапу експерименту створіть діаграму або графік, що відображає, з якого напрямку найчастіше дмув вітер, і підкажіть, чому це може бути так.