Наукові проекти з алюмінієвої фольги Рейнольдса

Алюмінієва фольга Рейнольдса ідеально підходить для різноманітних прості наукові проекти. Студенти можуть навіть взяти участь у переробці, попросивши батьків дозволити їм принести будь-яку невикористовувану алюмінієву фольгу для експериментів. В середньому кожна людина в Америці скидає майже 3 фунтів. алюмінієвої фольги щороку, згідно з даними професора.

Працюючи самостійно або в групах, попросіть студентів перевірити та порівняти різні ізоляційні властивості ряду матеріалів, включаючи алюмінієву фольгу, восковий папір, м’ясний папір та міхур. Вони повинні наповнити п’ять пластикових пляшок однакового розміру рівною кількістю води і залишити їх на 12 годин у холодильнику. Через 12 годин вони повинні вийняти та обернути одну в алюмінієву фольгу, одну у восковий папір, одну у м’ясний папір, одну у міхурову плівку та залишити одну розгорнутою. Вони додають до кожного термометр і реєструють температуру кожної пляшки кожні 10 хвилин протягом двох годин. Записавши свої результати та побудувавши графік, вони побачать, що фольга довше тримає охолоджувач води.

Поширений страх у багатьох людей полягає в тому, що алюміній із фольгованих контейнерів або фольгованих листів може потрапляти в їжу під час приготування їжі або коли їжа холодно загортається у фольгу. Нехай студенти експериментують з фольгою, щоб з’ясувати, чи це правда, і навчіть їх про можливі наслідки, такі як пропоновані посилання на хворобу Альцгеймера. Скрутіть чотири квадрати з алюмінієвої фольги у кульки подібного розміру. Опустіть по одній кульці фольги у кожну з чотирьох маленьких чашок, що містять лимонний сік, оцет, дистильовану воду та колу. Замочіть їх на ніч, а потім протестуйте рідини, додавши порошок аскорбінової кислоти та порошок відбілювача, щоб побачити, які з них поглинають найбільше алюмінію. Розчини, які поглинають найбільше алюмінію, набувають оранжево-червоний колір. Результати повинні вказати, що кокс і оцет є найбільш всмоктуючими. Поясніть, що це пов’язано з їх високою кислотністю.

Покажіть своїм учням основний процес корозії, вирізавши невеликий квадрат (кілька дюймів) фольги і поклавши його рівно на дно порожньої склянки. Покладіть стару мідну копійку на квадрат з фольги і обережно наповніть склянку водопровідною водою, щоб монета та фольга не рухалися. Зачекайте приблизно 24 години або до наступного уроку, і ви побачите похмуру воду. Вилийте воду, вийміть монету і покажіть студентам перфоровану фольгу. Його з’їла реакція з водою, але монета зберегла ділянку внизу. Хмарна вода - з розчиненого алюмінію.

Створіть піч на сонячній батареї, щоб проілюструвати клас, як сонячну енергію можна використовувати як джерело тепла та як використовувати сонячну енергію духовки або інші побутові прилади, такі як водогрійні котли, можуть зменшити викиди вуглецю, що пошкоджує озон шар. Зробіть духовку з двох картонних коробок та алюмінієвої фольги Рейнольдса. Зовнішня коробка повинна бути великою, наприклад, розміром, який підходить для настільного комп'ютера, а внутрішня коробка повинна бути приблизно 15 на 15 дюймів. Встановіть невелику коробку у більшу коробку, на підставці - газета. З простого аркуша картону виходить корисна кришка. Помістіть ще один шматок картону на внутрішню основу більшої коробки, як піддон. Покрийте піддон для крапель аркушем фольги, який з одного боку пофарбований чорною крафтовою фарбою. Встановіть фольгу, пофарбовану стороною вгору. Також закрийте внутрішню частину більшої коробки нефарбованою фольгою. Склейте шматочки між собою за допомогою звичайного білого клею. Печиво - безпечний варіант.