3. Sınıflar İçin "Basit Makineler" Projeleri

Basit makineler, bir yüke uygulandığında basit bir kuvveti artıran veya bu kuvvetin yönünü değiştiren mekanik yapılardır. Tüm bileşik makineler, basit makinelerin kombinasyonlarından yapılmıştır. Geleneksel olarak altı temel basit makine, eğik düzlem, kaldıraç, kasnak, vida, kama ve tekerlek ve akstır. Üçüncü sınıf öğrencileri, onları içeren bilimsel deneyler yaparak bu makineleri ve nasıl çalıştıklarını anlayabilirler.

Üçüncü sınıf öğrencilerinin eğik düzlemi öğrenmelerine yardımcı olmak için, ağırlıkları eğimli bir düzlem yardımıyla ve bu düzlemin yardımı olmadan hareket ettirmelerini sağlayın. Yaylı bir teraziye orta derecede ağır bir ağırlık takın ve çocukların ağırlığı doğrudan zeminden alçak bir masaya kaldırmasını sağlayın. Yaylı terazi, ağırlığı yardımsız dümdüz yukarı hareket ettirmek için gereken kuvvet miktarını ölçer. Ardından, masadan zemine ağır karton veya tahtadan yapılmış bir rampa takın. Ağırlığı rampadan masaya çekmek için yaylı teraziyi kullanın ve gereken daha az kuvvet miktarını ölçün.

Kollar, kolun ucunda bulunan yükü hareket ettirmek için kuvveti büyütmeye yardımcı olan bir dayanak noktasına yerleştirilmiş basit makinelerdir. Üçüncü sınıflar, madeni paraları veya diğer hafif nesneleri havaya fırlatan basit bir mancınık inşa ederek kolu anlamanın keyfini çıkarabilirler. Bunu yapmak için, bir cetveli kurşun kalem üzerinde dengeleyin ve yük görevi görmesi için cetvelin ucuna bir bozuk para koyun. Cetvelin yüksek ucuna hafif bir ağırlık veya başka bir madeni para bırakın ve yükün zıplamasını izleyin. Aynı deneyi farklı büyüklükteki ağırlıklarla, farklı yüksekliklerden ağırlıklar bırakarak ve dayanak noktası farklı pozisyonlardayken deneyin.

Birçok okul çocuğu, her gün okullarının bayrağı kaldırılıp indirildiğinde iş yerinde bir makara görür. Üçüncü sınıf öğrencilerini bayrak direğine götürerek makaranın oynadığı rolü anlamalarına yardımcı olabilirsiniz. Bayrağı takmak için bayrak direğinin tepesine atlamalarını isteyin. Elbette bunu başaramayacaklar ama denemekten zevk alacaklar. Bayrağı bağlamalarını ve yukarı çekmelerini sağlayın, aşağı çekerken bayrağın yukarı kalktığını ve kasnağın kuvvetin yönünü nasıl değiştirdiğini gösterdiğini unutmayın.

Üçüncü sınıf öğrencileri, kendi vida şekillerini oluşturarak bir vidanın sadece bir merkez direğe sarılmış eğik bir düzlem olduğunu anlayabilirler. Kağıttan uzun ince üçgenler kesmelerini sağlayın. Eğik düzlem ile ilgili bir proje yapmışlarsa, kağıdın nasıl eğik düzlem olabileceğini açıklayabilmeliler. Kağıdı bir kalemin etrafına sarmalarını ve ardından kalemi dışarı çekmelerini sağlayın. Kağıt bir vida şeklini oluşturacaktır.

Üçüncü sınıfa gelindiğinde, çocuklar, oynadıkları yapı taşları nedeniyle genellikle kamaya basit bir makine olarak aşina olurlar. Çocuklara iki dikdörtgen bloğu yan yana, birbirine değecek şekilde diktirin. Ardından, iki blok arasına kama şeklindeki bir bloğu itmelerini ve ayrıldıklarında ne olduğunu görmelerini sağlayın. Farklı reaksiyonları görmek için farklı kama genişlikleriyle deneyi deneyin.

Çocuklar, tekerlekleri ve aksları her gün iş başında ister bisiklet şeklinde ister yatak odasından çıkmak için döndükleri kapı kolu olarak görürler. Bir tekerleğin ve aksın nasıl çalıştığını basit bir şekilde görmelerine yardımcı olmak için her birine bir vida, bir tornavida ve bir parça yumuşak tahta verin. Vidayı elleriyle tahtaya bastırmayı denemelerini sağlayın; çok uzağa gidemeyecekler ve çok çaba gerektirecek. Daha sonra tornavidayı kullanmalarını sağlayın, tornavidanın sapının bir tekerlek olduğunu açıklayın. Tekerleği döndürdüklerinde, tornavidanın kendisi olan aks, vidaya artan kuvvet uygulayarak ahşabın içine itmeyi kolaylaştırır.