Dördüncü sınıfta öğrenciler bitki ve hayvan hücrelerinin yapısını ve işlevini öğrenmeye başlarlar. Birçok öğrenci bu konuyu ilginç ama zor buluyor çünkü terimler ve tanımlar çok karmaşık. Öğrencilerinizin bir hücrenin farklı bölümlerini ve ne yaptıklarını anlamalarına yardımcı olmak için uygulamalı ve grup etkinliklerini kullanabilirsiniz.
Hücre Parçası Sunumu
•••Charley Steward/Talep Medya
Öğrencileri gruplara ayırın ve her gruba bir hücre parçası atayın. Atayabileceğiniz parçalardan bazıları hücre duvarı ve zarı, çekirdek, ribozomlar, mitokondri, sitoplazma ve vakuoldür.
İki büyük kasap kağıdı alın ve birine bitki hücresi, diğerine hayvan hücresinin kaba bir taslağını çizin. Her gruba biraz kağıt verin ve her hücre tipi için kendi bölümlerinin resmini çizmelerini, renklendirmelerini ve kesmelerini sağlayın. Resimleri kasap kağıdındaki taslağa sığacak boyutta ve miktarda olmalıdır.
Her grubun kendi hücre kısmı hakkında bir rapor hazırlamasını sağlayın. Her gruba raporlarını sınıfla paylaşma sırası verin ve resimlerini hücre ana hatlarına bantlayın.
Bitki ve Hayvan Hücrelerini Karşılaştırma
•••Charley Steward/Talep Medya
Her öğrencinin bir kağıt parçası üzerinde aşağıdaki etiketlerle üç sütun yapmasını sağlayın: Organeller, Bitki Hücreleri ve Hayvan Hücreleri. Sol sütunda organellerin bir listesini yapmalarını ve ardından o organeli hangi hücre tipini içerdiğini göstermek için Bitki Hücresi ve Hayvan Hücresi sütunlarına onay işaretleri koymalarını sağlayın.
Bitki ve hayvan hücreleri arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları göstermek için bir Venn şeması yapmalarını sağlayın. Ayrıca onlara resimler gösterin veya farklı hücrelerin slaytlarına bakmak için mikroskop kullanmalarına izin verin. Her birinin hangi hücre tipi olduğunu belirlemelerini sağlayın.
Hücre Modeli Yap
•••Charley Steward/Talep Medya
Öğrencileriniz, farklı organelleri temsil etmek için çeyrek boy fermuarlı torbalar, şeffaf plastik kaplar, hafif mısır şurubu ve çeşitli nesneler kullanarak bir hücrenin 3 boyutlu modelini yapabilirler.
Tahıl, konfeti, makarna, fasulye, kürdan, boncuk, iplik, boru temizleyici, şeker, balon ve balonlu naylon gibi eşyaları bir masaya yerleştirin. Her öğrencinin fermuarlı çantasına yerleştirmek için masadan öğeleri seçmesine izin verin. Öğrenciler isterlerse parçaları kesebilir, bükebilir veya birleştirebilir.
Bir hayvan hücresi için, her öğrenciden güç için çantalarını ikinci bir fermuarlı torbaya koymasını ve bir fincan mısır şurubu eklemesini sağlayın. Bir bitki hücresi için mısır şurubu ekleyin ve poşetleri şeffaf plastik bir kaba koyun. Öğrencilere hücrelerindeki organelleri tarif ettirin ve yaptıkları nesneleri neden seçtiklerini açıklayın.
Hücre Bölümünü Tahmin Et
•••Charley Steward/Talep Medya
Farklı hücre parçalarını ve işlemlerini kartlara yazın ve bir torbaya koyun. Öğrencileri iki takıma ayırın. Bir takımdan bir öğrencinin çantadan bir kart çekmesini sağlayın ve takım arkadaşlarının kartın ne yazdığını tahmin etmelerini sağlayın. Kartı canlandırmasını, parçayı veya süreci beş kelimeyle tanımlamasını veya evet ve hayır sorularına cevap vermesini sağlayın. Öğrencinin takım arkadaşları doğru tahminde bulunamazsa, diğer takım denemeye başlar. Doğru tahmin eden takım bir puan alır. Bir takım on puana ulaşana kadar oynamaya devam edin.