5. sınıf öğrencileri için bir kimya projesi daha çok eğlenceli ve öğrenmeye daha az benzemelidir. Bir kuruşun rengini değiştirerek kimyasal bir reaksiyonu göstermek faturaya uyuyor. Bu, 10 yaşındaki bir çocuğun neredeyse kendi başına yapabileceği bir deneydir ve hem kısa vadeli hem de uzun vadeli sonuçlar veren bir deneydir. Bu proje için kullanılan "kimyasalların" çeşitliliği, bir dizi renk verecektir.
Paralar, ince bir bakır tabakasıyla kaplanmış çinko çekirdekten yapılır. Farklı kimyasal türleri bakırla reaksiyona girerek renk bozulmasına neden olur; çoğunlukla yeşilin bir tonunda. İyi bir örnek Özgürlük Heykeli'dir. Bakırla kaplanmıştır ancak elementlere tepki olarak yıllar içinde yeşile dönmüştür. Fosforik, karbonik, sitrik ve asetik asitlerin tümü, kuruştaki bakıra farklı tepki verir.
Dört adet şeffaf plastik bardağa, dört adet renksiz kuruşa, kolaya, limon suyuna, tuza ve sirkeye ihtiyacınız olacak. Dört bardağın her birinin altına bir peni koyun. Bir kuruşun üzerine, üzerini örtecek kadar kola dökün. Bunu limon suyuyla ve sirke ile iki kez tekrarlayın. Sirke kaplarından birine yaklaşık çeyrek çay kaşığı tuz serpin. Çocuğa bardakları kola için "fosforik/karbonik asit", limon suyu için "sitrik asit", sirke için "asetik asit" ve tuz ve sirke kabı için "tuzlu asetik asit" olarak etiketlemesini sağlayın.
Bir kuruşun değişmeye başladığını görmeye başladığınızda, çocuğunuzun bunu not etmesini sağlayın. Sonuçların kaydını tutmak, kimyasal değişimde kritik bir adımdır. Bu deney için sonuçları kaydetmenin en etkili yolu, önce fincana, sonra zamana göredir. Çocuğunuzun dört sütun yapmasını sağlayın: her fincan için bir tane, ardından paralar değişmeye başladığında zamanı ve sonucu listeleyin.
Sonuçlar hakkında konuşarak çocuğunuzun ilgisini çekin. "Hangisi önce değişmeye başladı?" gibi sorular sorun. ve "En çok hangi değişikliğe şaşırdınız? Neden?" Bu kimyasal değişim aktivitesinin tamamlanması 24 saatten fazla sürebileceğini düşünürsek, gözlem ve etkileşim için bolca zamanınız olacak.