Hacim için Anaokulu Etkinlikleri

Anaokulu çocuklarına hacim gibi matematik kavramları öğretmek, en iyi manipülatifler olarak da adlandırılan gerçek nesneler kullanılarak gerçekleştirilir. Bu yaştaki çocukların doğal bir merakı vardır ve dünyalarını öğrenmek için duyularını kullanırlar. Manipülatifler, çocuklar oynarken ve keşfederken uygulamalı öğrenmeyi teşvik eder. Hacim, bir nesnenin ne kadar yer kapladığının bir ölçüsüdür. Genellikle hacim ile birbirinin yerine kullanılan kapasite, bir konteynerin tutabileceği miktarı ifade eder.

Çocuklar bu aktivitede karşılaştırmayı, tahmin etmeyi ve ölçmeyi öğreneceklerdir. Aynı boyutta 4 adet şeffaf plastik bardağa, bir adet şeffaf plastik ölçü kabına ve 3 bardak suya ihtiyacınız olacak. Kum veya pişmemiş pirinç de kullanılabilir. Bardakları şu miktarlarla doldurun: 1/3 bardak, 1/2 bardak, 3/4 bardak ve 1 bardak. Çocuklara her bardaktaki miktarın diğerleriyle aynı mı yoksa farklı mı olduğunu sorun. Hangi bardağın içinde en fazla, hangisinde en az su olduğunu sorun. 3/4 bardak ile bardağa eşit yapmak için bir bardağa su ekleyin. Bardakları, eşit bardaklar yan yana gelmeyecek şekilde yerleştirin. Çocuklara dört bardaktan hangisinin aynı miktarda su olduğunu sorun. Çocuklar soruları doğru cevaplayabildiğinde kavramı genişletin. Aynı miktarı tutan çeşitli boyutlarda şeffaf kaplar kullanın. Çocuklara hangi kabın en büyük, hangisinin en küçük olduğunu sorun. Bir kabı suyla doldurun. Suyu bir sonraki kaba dökün ve çocuklara her bir kabın tutabileceği su miktarının aynı olduğunu gösterin. Kapların geri kalanıyla göstermeye devam edin. Çocuklara kapların aynı miktarda ancak farklı şekillerde olabileceğini söyleyin.

Çocuklar, cisimlerin suyun yerini alarak hacminin olduğunu ve hacmin nasıl ölçüleceğini keşfeden ünlü matematikçiyi öğrenecekler. Çocuklara Arşimet'in hikayesini anlatın. Uzun zaman önce, Arşimet adında bir adam Yunanistan adında bir ülkede yaşıyordu. Arşimet bir matematikçiydi, sayıları seven ve matematiği öğrenen bir kişiydi. Bir gün Arşimet banyo yapmaya karar verir. Küvete oturduğunda küvetteki su seviyesinin yükseldiğini gördü. Çok önemli bir şey keşfettiğini fark etti, bir nesnenin ne kadar yer kapladığını söylemenin bir yolu. Arşimet hacmi ölçmeyi keşfetti ve o kadar heyecanlandı ki küvetten atladı, kıyafetlerini giymeyi unuttu. ve "Eureka" diye bağırarak caddeye koştu. Arşimet Yunanca denilen bir dil konuşuyordu ve Yunanca'da eureka "Ben buldum" anlamına gelir. o!"

Bu aktivite için şeffaf bir plastik ayakkabı kutusuna veya başka bir dikdörtgen kaba, renkli elektrik bandına, makasa, ayakkabı kutusuna sığacak su geçirmez bir bebeğe ve suya ihtiyacınız olacak.

Plastik ayakkabı kutusuna biraz su dökün. Çocuklara bunun oyuncak bebek için bir küvet olduğunu söyleyin. Suyun seviyesini bir parça elektrik bandı ile işaretleyin. Bebeği küvete koyacağınızı ve Arşimet'te olduğu gibi su seviyesinin yükselip yükselmediğini izlemeleri gerektiğini açıklayın. Bebeği küvete koyun ve su seviyesini işaretlemek için ikinci bir elektrik bandı şeridi kullanın. Çocuklar eğlenmek için “Eureka!” diye bağırabilirler. Çocukları bir dahaki sefere evde banyo yaptıklarında su seviyesinin yükselişini izlemeye teşvik edin.

Bu aktivite için bir parça tebeşir ve kara tahtaya veya bir beyaz tahta ve kuru silme kalemine ihtiyacınız olacak. küçük şeffaf plastik kap, kabı dolduracak kadar oyuncak ayı ve kabı dolduracak kadar sakızlı ayı konteyner. Çocuklardan kabı doldurmak için kaç tane oyuncak ayı alacağını tahmin etmelerini isteyin. Çocuklar sayıları yazabiliyorsa, gerektiğinde yardımcı olarak tahtaya tahminlerini yazmalarını isteyin. Siz kabı doldururken çocuklar sizinle birlikte yüksek sesle saymalıdır. Tahtadaki tahminlere bakın ve kabı doldurmak için gereken gerçek sayıya ne kadar yakın olduklarını görün. Daha fazla (daha büyük) ve daha az (daha küçük) tartışın. Çocuklara sakızlı ayıları gösterin. Bir oyuncak ayıyı manipülatif olarak tutun ve çocuklara, kabı doldurmak için oyuncak ayılarla aynı sayıda sakızlı ayı gerekip gerekmediğini sorun. Aktiviteyi sakızlı ayılarla tekrarlayın. Çocuklara kabı doldurmanın neden daha fazla sakızlı ayı aldığını sorun. Sakızlı ayıları çocuklar arasında bölün ve yemelerine izin verin.

Çocuklar bir su merkezini kullanarak hacim hakkında bilgi edinebilirler. Bu aktivite için bir su kaynağına ve çeşitli şekil ve boyutlarda kaplara ihtiyacınız olacak. Çocukların su doldurmak ve boşaltmak için kapları kullanmasına izin verin. Diğer kaplarla karşılaştırıldığında, kapları boyut ve şekle göre tanımlamalarına yardımcı olun.