İlkokul Öğrencilerine Yoğunluk Nasıl Açıklanır?

İlkokul çocuklarına yoğunluğun açıklanması, özellikle aynı boyuttaki iki nesnenin neden farklı ağırlıklara sahip olabileceği konusunda ağırlık tartışmasıyla başlayabilir. Ardından, nesnelerin boyutunu tanımlamak için hacim kavramını tanıtın. Üçüncüsü, onlara neden bazı nesnelerin suda battığını ve diğerlerinin yüzdüğünü göstererek yoğunluğu anlamanın temelini atabilirsiniz.

Her iki topu da tutarak başlayın.

•••Sigorta/Sigorta/Getty Images

Strafor topu ve lastik topu havaya kaldırın ve sınıftan hangi topun daha hafif olacağını tahmin etmelerini isteyin. Bir veya iki öğrencinin (veya küçük sınıflar için tüm grubun) her bir topu kendileri için hissetmesine izin verin. Strafor topunun daha hafif olduğunu anladıktan sonra daha az kütleye sahip olduğunu açıklayın.

Teraziyi açın.

•••Les Howard/iStock/Getty Images

Teraziyi açın ve açıldığında ve boşaldığında sıfıra ayarladığı sınıfı gösterin. Tartıya araba anahtarı gibi hafif bir nesne koyun ve yükselen sayıları işaret edin. Sayıların daha ağır nesneler için çok daha yükseğe çıktığını göstermek için, kitap gibi ağır bir nesneyi tartıya yerleştirin. Kitabı çıkarın ve ölçeğin sıfıra dönmesine izin verin.

instagram story viewer

Çocuklardan her iki top için ölçekteki sayıları okumalarını isteyin.

•••DAJ/amana görüntüleri/Getty Images

Strafor topunu teraziye yerleştirin ve bir çocuğa terazideki sayıları okumasını söyleyin. Straforu çıkarın ve lastik topu teraziye yerleştirin. Aynı çocuğa ölçekteki sayıları okumasını söyleyin. Çocuklara ikinci topun daha yüksek veya daha düşük bir sayıya sahip olup olmadığını sorun.

İki balon şişirin.

•••Jezperklauzen/iStock/Getty Images

Ciltle ilgili temel girişi tekrar ele alın. İki balonu şişirin, onları gözle görülür şekilde farklı boyutlarda yapın. Sınıfa hangi balonun daha fazla yer kapladığını sorun. Daha büyük balonun daha fazla yer kapladığını ve dolayısıyla daha yüksek bir hacme sahip olduğunu açıklayın.

Üç kap ayarlayın ve bunları farklı seviyelere kadar doldurun.

•••laura_uadjet/iStock/Getty Images

Sınıfa yoğunluk tanımınızı hatırlatın. Üç küçük plastik kap koyun. İlk kabı boş bırakın. İkinci kaba az miktarda su ve üçüncü kaba çok miktarda su dökün. Kapların hacminin aynı olduğunu açıklayın, ancak üçünden hangisinin büyük bir su küvetinde yüzeceğini sorun. Çocukların kapların ağırlığını elleriyle inceleyerek tahminde bulunmalarına izin verin ve tahmin etmelerine yardımcı olmak için kapları terazide tartın.

Çocuklara en çok hangi kabın yüzeceğini düşündüklerini sorun.

•••Sigorta/Sigorta/Getty Images

Çocukların yüzebilmeleri için en muhtemel olarak seçtikleri kabı suyla dolu büyük bir plastik küvete yerleştirin. Diğer iki kap ile takip edin. Her bir kabın suya göre ağırlığına göre neden yüzdüğünü veya battığını açıklayın.

Çocuklara hacim veya kütledeki bir değişikliğin yoğunluğu değiştirdiğini açıklayarak deneyi tamamlayın.

•••maymunbusinessimages/iStock/Getty Images

Çocuklara hacim veya kütledeki bir değişikliğin bir cismin toplam yoğunluğunu değiştireceğini açıklayarak deneyini tamamlayın. Sizin için olabilecek tüm soruları yanıtlayın, ardından iş istasyonunuzu temizleyin ve zaman kalırsa çocukların yardım etmesine izin verin.

İhtiyacınız Olan Şeyler

  • strafor top
  • Lastik top, strafor topa benzer fiziksel boyut
  • elektronik terazi
  • balonlar
  • 3 küçük plastik kap
  • Su
  • Plastik küvet
Teachs.ru
  • Paylaş
instagram viewer