Ses basitçe havanın titreşimleri olarak tanımlanır. Titreşimler ne kadar hızlı olursa, perde o kadar yüksek olur. Titreşimler ne kadar yavaşsa, perde o kadar düşük olur. Öğrencilerin perdedeki farklılıkları duymalarına ve anlamalarına yardımcı olmak için çeşitli bardaklar ve su kullanılarak çeşitli deneyler yapılabilir.
Şişe Müziği
Öğrencilere dört boş cam soda veya su şişesi verin. Her şişeyi suyla doldurun. İlk şişeden 100 ml, ikinciden 200 ml, üçüncüden 300 ml ve dördüncüden 400 ml su alın. Öğrencilerin metal bir kaşıkla her şişenin kenarına vurmasını sağlayın. Kaşık şişeye vurduğunda çıkan ses, her şişedeki su miktarına göre değişmelidir. Öğrenciler gözlemlerini bir not defteri ve seslerdeki farkı not edin.
Deneyi daha ilginç hale getirmek için öğrenciler, her birine farklı miktarda su vererek daha fazla şişe ekleyebilir ve her birinin çıkardığı sesi keşfederler, kaşıklarını üzerine vurarak "Twinkle, Twinkle" gibi basit bir şarkı çalarlar. şişeler.
Şişelere Üfleme
Bu deneyde öğrenciler üç cam şişe alır ve bunları farklı miktarlarda suyla doldururlar (bir 1/4 dolu, bir 1/2 dolu ve bir 3/4 dolu). Öğrenciler daha sonra ağızlarını şişenin kenarına koyar ve hangi sesin çıktığını görmek için şişenin üst kısmına üflerler. Öğrenciler şişedeki su miktarını ve üretilen sesin türünü kaydetmek için bir çizelge yapabilirler. Şişenin hangi notayı çıkaracağını belirlemek için kromatik bir tuner de kullanılabilir.
Şarap Kadehi Müzik
Öğrenciler, dört veya beş kadehi farklı miktarlarda su ile doldurarak kadehlerle müzik yapabilirler. Öğrencilerin parmaklarını ıslatmasını ve her bardağın kenarına hafifçe sürtmesini sağlayın. Bardak, bardaktaki su miktarına bağlı olarak değişen perdelerde ürkütücü bir ses çıkarmalıdır. Öğrencilere, parmaklarını camın kenarına sürtmenin camın titreşmesine ve ses çıkarmasına neden olduğunu açıklayın. Bardaktaki su miktarı, titreşimlerin sıklığını veya perdeyi belirler.
Cam Şişe Tava Flüt
Beş cam şişeyi farklı miktarlarda suyla doldurun. Bunları, üst kısım üflendiğinde her şişenin çıkardığı ses en düşük perdeden en yüksek perdeye gidecek şekilde düzenleyin. Ardından şişeleri birbirine bantlayın. Koli bantlı şişeler daha sonra bir pan flüt gibi çalınabilir. Düştüğünde kırılmaması için plastik şişeler cam şişelerle değiştirilebilir.
Müzik Gözlükleri
Sekiz boş 8 oz'luk sıraya dizerek bir C ölçeği oluşturun. Gözlük. İlk bardak tamamen dolu olmalıdır (düşük C). Bir sonraki bardak 8/9 dolu (D notu), üçüncü 4/5 dolu (E notu), dördüncü 3/4 dolu (F notu), beşinci bardak olmalıdır. 2/3 tam (G notu), altıncı 3/5 tam (A notu), yedinci 8/15 tam (B notu) ve sekizinci 1/2 tam (yüksek C notu) Not).
Gözlüklerini test etmek için öğrencilere "Mary Had a Little Lamb" gibi basit bir nota parçası verin ve müzik gözlüklerinde çalabileceklerini görün.