Çocuklar İçin Işık Dağılımı Deneyleri

Işık dağılımı, bir beyaz ışık huzmesini bir ışık huzmesi oluşturan ayrı renklere ayırma pratiğini ifade eder. Bunu göstermek için bir prizma kullanın. Isaac Newton, her bir ışık demetinin tam bir renk tayfından oluştuğunu ilk keşfeden kişiydi. İnsanlar daha önce prizmalardan haberdar olmalarına rağmen, ışığın rengini prizmaların verdiğine her zaman inanmışlardı. Newton'un deneyleri, prizmaların ışığı yalnızca farklı renk bantlarına dağıttığını kanıtladı.

Öğrencilere gökkuşağının renklerinin her zaman aynı sırada göründüğünü düşünüp düşünmediklerini sorun. Gökkuşağının neye benzediğini düşündüklerini çizmelerini sağlayın. Öğrencilere prizma kullanarak gökkuşağının nasıl oluşturulacağını gösterin. Prizmanın oluşturduğu gökkuşağını öğrencilerin renklendirdiği gökkuşağıyla karşılaştırın. Öğrencilerden iki gökkuşağı arasındaki farkları not etmelerini isteyin. Tüm ışık demetlerinin tüm renk spektrumunu içerdiğini, ancak bu spektrumun yalnızca ışık demeti bir prizmadan geçtiğinde görülebileceğini açıklayın. Her gökkuşağının her zaman kırmızı, turuncu, sarı, yeşil, mavi, çivit mavisi ve menekşe renklerini içerdiğini ve bu renklerin her zaman bu sırayla göründüğünü açıklayın.

Öğrenciler şeffaf jelatin ile kendi prizmalarını oluşturabilirler. Jelatini pakette önerilenin yarısını kullanarak hazırlayın ve jelatini yeniden kullanılabilir plastik kap veya küçük bir fırın tepsisi gibi kare veya dikdörtgen bir kalıba dökün. Jelatin sertleştikten sonra kalıptan çıkarın ve yarım daire, ince uçlu geniş orta veya geniş uçlu ince orta gibi farklı prizma şekillerinde kesin. Işığın nasıl dağıldığını ve büküldüğünü görmek için jelatinin içinden bir el feneri geçirin. Öğrencilere ışığın farklı prizmalardan geçerken nasıl farklı davrandığını not edin. El feneri ile jelatin prizma arasına plastik bir tarak yerleştirin ve taraktaki çizgilerin ışığın prizma tarafından bükülme şeklini görmeyi nasıl kolaylaştırdığına dikkat edin.

Öğrenciler karanlık bir odada gökkuşağının oluşumunu gözlemleyerek ışığın davranışını daha iyi anlarlar. Bu deney için, el fenerini kapatmak için siyah inşaat kağıdı kullanın, ancak önce bu kağıdın ortasından küçük bir yarık kesin. Küçük, şeffaf, plastik bir küveti suyla doldurun ve küvetin bir ucundaki suya bir ayna dayayın. Aynaya ışık tut. Yansıyan ışık demetini yakalamak için boş bir beyaz kart tutun.

Bir prizmanın beyaz bir ışık demeti yayması gibi, gökkuşağının renkleri de bir prizmadan yansıdığında diğer uçta beyaz bir ışık demeti olarak ortaya çıkacaktır. Daha iyi anlamak için, üç el feneri alın ve onları biri kırmızı, biri mavi ve biri yeşil olmak üzere farklı yarı saydam renklerle kaplayın. Bunların ışığın ana renklerini oluşturduğunu açıklayın. Öğrencilerden farklı ışık huzmelerini birleştirdiklerinde ne olacağını tahmin etmelerini isteyin. Işıkları kapatın ve ışınları beyaz bir kağıda parlatarak sonuçları kontrol edin.