Densitetsexperiment för elementärt

Densitet avser mängden massa som finns i objekt; även om två objekt kan ha samma storlek, om det ena har mer massa än det andra, kommer det att ha större densitet. Att förklara detta koncept för elementära studenter kan vara svårt, men att presentera dem för praktiska experiment som gör att de kan se densitet kan främja en förståelse för denna vetenskapliga egenskap på ett sätt som de kan relatera till till.

Visa elever hur densitet påverkar föremålens förmåga att flyta på vatten. Fyll en hink med vatten och ge eleverna en mängd olika föremål av samma storlek; packning av jordnötter, pappersbollar, gem, mynt och småsten, till exempel. Be barnen förutsäga om objekten kommer att flyta eller sjunka i vattnet och uppmana eleverna att placera objekten på vattenytan för att testa deras förutsägelser. Efter att ha observerat vilka föremål som flyter och vilka sjunker, ge en förklaring av densiteten.

Använd råa ägg och vatten för att lära barn om densitet. Fyll två behållare med vatten, en med vanligt vatten och en med saltvatten. Be eleverna förutsäga om råa ägg kommer att flyta eller sjunka i vattnet. Placera äggen på vattenytan och observera vad som händer. Ägget i det vanliga vattnet sjunker till botten medan ägget i saltvattnet flyter. Förklara för eleverna att saltvatten är tätare än vanligt vatten, vilket gör att ägget kan flyta.

Visa eleverna hur olja och vatten inte blandas för att lära dem om densitet. Fyll två klara behållare med vatten och olja och fråga eleverna om de tror att vätskorna kommer att blanda ihop när de kombineras. När eleverna har gjort sina förutsägelser, häll oljan i en klar, tom behållare och häll sedan vattnet i samma behållare. När vattnet tillsätts till oljan kommer oljan att flyttas till toppen av behållaren och vattnet kommer att flyttas till botten. Informera barn om att olja är mindre tät än vatten, vilket får den att flyta ovanpå vattnet.

Skapa ett torn av olika vätskor och flyta olika föremål i vätskorna för att visa densitet. Fyll en klar behållare med olja, honung och vatten och låt dem sätta sig. Observera hur vätskorna sedimenterar och informera eleverna om det den tätaste vätskan sätter sig på botten och den minst täta vätskan sätter sig på toppen. Fråga barn vad de tror kommer att hända när ett mynt, en kork och en druva släpps i det flytande tornet. Placera föremålen i behållaren och observera när de flyter i olika vätskor. Förklara att varje artikel har olika densitet, vilket gör att de flyter i olika material.