Dela upp dina elever i grupper om tre eller fyra. Ge varje grupp en kaka, glasyr och en mängd godis. Eleverna måste tvätta händerna innan de börjar.
Sprid glasyren över kakan för cellens cytoplasma. Själva kakan är cellmembranet. Be dina elever att utforma en nyckel eller legend för sin modell när de gör den.
Låt eleverna välja och forma godis i olika former för att göra varje cellmodell original. Ge dem det minsta antal organeller som krävs för en acceptabel modell, men uppmuntra dem att göra så mycket de har tid att lägga till.
Låt varje grupp presentera en cellmodell, eller låt eleverna besöka varandras tabeller för att se hur de andra cellmodellerna är. Eleverna kan ställa frågor till varandra när de besöker.
Dela modellerna i bitar efter att projektet är klart. Varje grupp borde bara äta den kaka den arbetade på, för renhetens skull.
Ge varje elev eller grupp elever en Ziploc-väska för den här versionen av en cellmodell. Låt varje grupp lägga till ungefär en kopp ljus Jello i påsen. Jello är cytoplasman och Ziploc-påsen representerar cellmembranet.
Låt eleverna välja sina egna godisar och forma dem i olika former för att göra organellerna. Be dem göra en nyckel för modellen när de arbetar.
Zippa toppen av modellen tätt och applicera tejp över toppen för att förhindra att cellmodeller läcker. Studenter kan äta mellanmål.
Susan King är en lärare med 27 års erfarenhet i alla åldrar, klassnivåer och förmånsnivåer, inklusive undervisning i Kina. Hon har skrivit en bok "Vägen till Rebecca" om att adoptera från Kina. Hon tog examen från Texas A&M University. Hon har också en doktorsexamen från Colorado Theological Seminary in Christian Counselling och har nyligen fått sin doktorsexamen.