Föräldrar och lärare kan hjälpa barn i tidig grundskola att lära sig att skilja mellan udda och jämna siffror genom att använda spel, manipulationer och recitation. Dagis och första klassare kan lära sig jämna och udda siffror till 10 eller 20 och andra och tredje klassare kan lära sig att identifiera större udda och jämna siffror - hundratals, tusentals eller miljoner. Att lära sig udda och jämna siffror hjälper elever med progressiva matematiska funktioner som multiplikation, division och bråk.
Parade länkande kuber
Ge ett badkar med små plastkopplingar och be eleverna använda båda händerna för att skopa en liten hög med block på skrivbordet. Låt eleverna lägga sina kuber i tvåkubstaplar tills de har använt alla sina block. Be eleverna som har en kvarvarande kub lyfta handen och berätta hur många block de har i sin stack, som 13, 17 eller 21. Skriv dessa siffror på tavlan och förklara att de är udda siffror, eftersom du inte kan dela dem i lika delar utan att ha en kub kvar. Gör samma övning med elever som inte har några kvarvarande kuber - deras kubsummor representerar jämna siffror.
Jämn och udda recitation
Skriv siffrorna från en till 20 horisontellt på din tavla eller ditt vita tavla, använd en färg för jämna siffror och en annan för udda siffror. Du kan också höja udda siffror något eller göra jämna siffror något större, så att eleverna lätt kan känna igen mönstren. Låt eleverna öva på att säga jämna och udda siffror när du pekar på dem i ordning. Du kan be eleverna att viska de jämna siffrorna och skrika udda siffror. Förklara att noll inte är jämnt eller udda, men alla siffror som slutar på noll är jämna.
Rulla tärningarna
Dela upp din klass i grupper om två och ge varje grupp ett papper, en penna och två tärningar. Låt varje grupp dela sitt papper i två kolumner och märka en kolumn "jämn" och den andra "udda". Be varje grupp rulla deras tärningar, räkna upp antalet punkter och registrera om antalet är jämnt eller udda genom att placera ett stämplar i rätt kolumn. Efter att ha kastat tärningarna och spelat in totalen i tio minuter, gör en omröstning för att se vilka grupper som hade jämnare siffror jämfört med de som udda siffror.
Jämnt hemligt spel
Lär eleverna att identifiera större udda och jämna siffror genom att instruera dem att se på platsen. Skriv 2, 12, 22, 32 och 42 på tavlan i en vertikal kolumn och förklara att alla siffror som slutar på "2" är jämna. Upprepa övningen med andra två- och tresiffriga udda och jämna siffror. Spela ett ojämnt spel genom att be eleverna lägga huvudet på skrivbordet och stänga ögonen. Säg ett nummer högt och be eleverna lyfta handen om de tycker att det är jämnt eller lägga handen över huvudet om de tycker att det är konstigt. Gå långsamt från tvåsiffriga siffror till siffror i hundratals, tusentals eller miljoner. Spelet är kul för eleverna och ger dig möjlighet att se hur snabbt och exakt dina elever kan känna igen udda och jämna siffror.