Matematikprojekt för begåvade och begåvade barn i femte klass

Femte klass markerar det sista året i grundskolan och början på mer självständighet för de flesta barn. Begåvade och begåvade elever i femte klass önskar utmaning, prestation och erkännande. Inom matematikområdet måste eleverna drivas för att utforska begrepp som hjälper dem att utveckla sin talkänsla samtidigt som de lägger grunden för matematiska begrepp på högre nivå. Dessa projekt bör utforska en mängd olika matematiska ämnen och hämta innehåll från respekterade resurser, inklusive Math Olympiad, Mensa och University of North Carolina.

Många begåvade studenter är också naturliga presterande och konkurrensen kan bli intensiv. Hjälp femte klassare att kanalisera den konkurrensutsatta naturen till en Matematikolympiaden lagkonkurrens, där eleverna tävlar i lag till lösa matematiska problem baserat på skicklighet eller logik. Ett matematikolympiadlag förväntas träffas minst varje vecka för att träna. Fem månatliga tävlingar från november till mars ger studenterna flera möjligheter att förbättra och tävla. Arbetade som ett team med andra femte klassare och begåvade studenter trivs ofta i denna typ av konkurrenskraftig inlärningsmiljö.

För inspiration och idéer om matematikundervisning för begåvade elever, se inte längre än Mensa för barn, organisationen för begåvade individer. En föreslagen aktivitet för begåvade femte klassare är Förmodligen sannolikhet, en lektion med verkliga applikationer. Eleverna introduceras först till begreppet sannolikhet och använder sedan tärningar och mynt för att öva på att skapa sina egna sannolikhetstabeller. Denna aktivitet har potential att tilltala de kinestetiska begåvade eleverna, en grupp som ofta förbises i traditionell klassrumsundervisning. Möjliga förlängningar inkluderar att låta eleverna förutsäga framtida händelser och beräkna det faktiska sannolikheten för något som en vinst i lotterilotter, eller använda kända data för att hitta sannolikheten för trender på skola.

Ett annat Mensa-projekt för grundstudenter, Fantastiska Fibonacci bjuder in begåvade studenter att utveckla sin talkänsla genom att utforska Fibonacci-mönstret och den gyllene rektangeln. Efter instruktion i begreppen kan begåvade studenter utöka sin förståelse för att skapa Mondrian målningar eller analysera bilder från naturen för att hitta samma typer av mönster. Medan Fibonacci-sekvensen ofta är ett koncept för äldre studenter, är tanken på en sekvens där varje term är resultatet av summan av de två föregående termer ligger väl inom en begåvad student i femte klass och kan hjälpa till att lägga grunden för ytterligare studier om sekvenser och funktioner längs väg.

Med en kombination av matematik och samhällsstudier, Lär dig UNC: er Ekonomiska marknadsundersökningen låter femteklassiga begåvade elever gräva in i de verkliga tillämpningarna av företagsmatematik. Genom analys av diagram och affärsrapporter diskuterar eleverna de praktiska tillämpningarna av ekonomiska begrepp. Avancerade studenter kan använda teknik, som Quicken eller Microsoft Money, för att ytterligare analysera affärsintäkterna. Denna typ av projekt tilltalar studenten som ständigt frågar varför han behöver lära sig ett ämne eller när det kommer att vara nödvändigt i "verkliga livet".