Cirka en tredjedel av maten vi äter pollineras faktiskt av honungsbin, enligt Oklahoma State University. Detta inkluderar frukt som jordgubbar och tomater. Förskolestudenter och grundstudenter är tillräckligt gamla för att förstå processen för pollinering. Tillsammans med pollineringskursen kan föräldrar och lärare introducera eleverna till en serie hantverk och aktiviteter som förstärker pollineringsprocessen.
Ta med två blommor i klassen. Visa eleverna blomman och namnge var och en av delarna medan de pekar på dem på blomman. Låt barnen veta att bin ofta hämtar pollen när de vilar på den första blommans ståndare. Då när bin reser till den andra blomman faller en del av deras pollen av och vilar på blommans stigma. Så gödslas blommorna. Be barnen visa dig vad de har lärt sig genom att rita sitt eget blomdiagram och se till att märka var och en av blommans delar.
Yngre barn behöver ofta en visualisering av konceptet som lärs ut för att helt kunna förstå det. Visa pollinering med en enkel aktivitet. Ge varje barn en bild av en blomma, eller låt barnen rita en bild av sin favoritblomma på ett ark byggpapper. Se till att varje blomma har ett cirkulärt centrum. Låt barnen färga mitten av blomman med en bit krita. Ta en bomullstuss och berätta för barnen att du är biet. Stanna vid varje blomma och gnugga bomullstuss i mitten av blomman. Visa barnen bomullstuss när du är klar. De bör märka att pollen (krita) överförs från blomman till biet (bomullstuss).
Dela upp dina elever i två jämna lag. Ge varje lag ett bi. Biet kan vara en docka eller en bild av ett bi limmat på en hantverkspinne. Sätt en hink 10 fot framför varje lag, en annan hink 10 meter från den första skopan och en låtsas bikupa 10 meter från den andra skopan. Fyll de två skoporna med cirkulära mynt gjorda av byggpapper. Hälften av dem måste ha ett "P" skrivet på toppen för pollen och den andra hälften "N" för nektar. Be barnen att ställa upp. En elev från varje lag kommer åt gången och låtsas vara biet. Eleverna måste springa till den första hinken, ta ett pollenmynt och ett nektarmynt och gå till den andra hinken för att sätta in ett pollenmynt. Därefter tar studenterna ytterligare ett nektarmynt och ett nytt pollenmynt och springer till bikupan för att sätta in alla mynt. Eleverna springer sedan tillbaka till sina lagkamrater och skickar biet till nästa person i raden. Teamet som slutar först vinner.
Lär dina elever att när bin tar nektar från blommorna de besöker, går bina tillbaka till bikupan och förvandlar nektaren till honung. Ta med en burk rå organisk honung (helst lokal) in i klassrummet. Ge varje barn en sked honung efter smak. Be barnen beskriva smaken. De bör kommentera att honungen är söt. Låt eleverna veta att honung är ett hälsosamt alternativ till socker. Barnen kan prova honung i ett glas te eller drizzled över en våffla.