Enkla tekniska projekt för gymnasiet

Ingenjörsvetenskapsprojekt på gymnasiet fokuserar vanligtvis på maskinteknik och elektroteknik. Maskintekniska projekt betonar vanligtvis användningen av mekanisk kraft för att utföra arbete på andra föremål, och elektroteknik inkluderar kretsar, alternativa energikällor och energiproduktion i allmän. Du kan välja mellan en mängd olika teknikvetenskapliga projekt baserat på dina intressen, tidsbegränsningar och tillgängligt material.

Du kan använda ett vetenskapsprojekt för att utforska solenergi, den enklaste metoden för att omvandla förnybar energi till en användbar källa. Projekt som visar användningen av solenergi inkluderar solvärmare, solvärmare och solugnar. Kort sagt, du kommer att samla solenergi genom att måla en del av ditt projekt svart, som lockar solljuset. Du kan sedan använda olika metoder för att traga den attraherade värmeenergin till luft, vatten eller mat. För att lägga till och inslag av förfrågan, utforma ett experiment baserat på en fråga om hur dessa källor fungerar, till exempel "Hur är temperaturen utanför relaterad till temperaturen i en solvärmare? "eller" Hur är mängden vatten i tanken relaterad till den hastighet med vilken solvärmaren kan värma upp den upp?"

Ett praktiskt sätt att lära sig om maskinteknik är att bygga en "Rube Goldberg" -maskin, uppkallad efter en berömd tecknare som designade komplicerade maskiner för att slutföra vanliga uppgifter. Du kan inkludera spakar, remskivor, fläktar, rullande bollar och växlar för att skapa en maskin som gör allt från att hälla en kopp juice till att trycka på "på" -knappen på en bärbar dator. Gör det så galet och komplext som möjligt, men ännu viktigare, se till att maskinen fungerar konsekvent och exakt varje gång. Observera att vissa vetenskapsmässor inte tillåter Rube Goldberg-maskiner eftersom de inte visar kunskap om den vetenskapliga metoden.

Att bygga en marmorbana hjälper dig att granska begreppen potentiell och kinetisk energi. Du kan använda skumrörsisolering som marmorbanans spår, vilket gör att du kan skapa vertikala öglor. För att utforma experimentet, hypotesera hur högt från marken början av banan måste vara för att ge marmorn tillräckligt med energi för att slutföra en låg slinga av en given höjd. Testa sedan din hypotes genom att skapa ett spår med start på den höjden och se om marmorn kan slutföra slingan. Om så är fallet, avgöra om det fortfarande kan slutföra slingan i lägre höjd; om inte, bestäm hur hög början på banan måste vara för att marmorn ska ha tillräckligt med potentiell energi för att lyckas genom slingan.

Hemlagade batterier är vanligtvis inte tillräckligt starka för att göra något större mekaniskt arbete, men de kan flytta nålen på en voltmeter. För att skapa ditt eget batteri, doppa flera små rutor med pappershandduk i citronsaft och skapa en stapel artiklar i följande ordning: öre, citrondränkt handduk, nickel, citrondränkt handduk, öre, citrondränkt handduk, nickel. Du kan sedan sätta de två sonderna från voltmätaren i vardera änden av ditt myntbatteri och registrera hur många volt el batteriet har producerat. Undersök och utforma ett experiment för att avgöra hur batteriet fungerar - byt citronsaft mot andra vätskor som du tror kommer att fungera, eller byta mynt mot andra material, och se vilka som fungerar som sanna batterier baserat på voltmeter avläsningar.